1. 引言：描述成长过程中的烦恼和快乐，引出主题。
2. 烦恼篇：列举生活中的一些烦恼，如学业压力、人际关系等。
3. 快乐篇：分享在面对挫折和困难时，如何找到快乐和动力。
4. 结论：总结成长中的烦恼与快乐，强调积极面对的态度。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
在青春的道路上，我们每个人都是行者，背负着各自的梦想和期望，一路前行。然而，在这漫长的旅途中，我们不可避免地会遇到各种烦恼和快乐。
烦恼，像是一道道难以逾越的障碍。学业的压力，如同一座座高山，让我们喘不过气来。每一次考试的失败，每一次作业的堆积，都像是无形的重锤，敲打在我们的心上。而人际关系的困扰，更是让人感到迷茫和无助。朋友之间的误解，同学间的嫉妒，这些都让我们的心灵承受着巨大的压力。
然而，正是这些烦恼，让我们学会了坚强和勇敢。我们学会了独立思考，学会了面对挫折不退缩。我们学会了珍惜身边的人，学会了用心去感受生活的美好。这些烦恼，虽然痛苦，但却是我们成长的催化剂。
快乐，则是我们在成长道路上最珍贵的收获。当我们一起攻克了难题，一起完成了目标，那份成就感和喜悦，是无法用言语表达的。当我们在比赛中取得好成绩，当我们在舞台上绽放光彩，那份自豪和满足，让我们感受到了成长的快乐。
快乐，也是我们在挫折中寻找到的力量。当我们跌倒了，我们会告诉自己：“这只是暂时的，我还可以站起来。”这种信念，让我们在困境中找到了希望，让我们在挫折中重新站了起来。
总之，成长的烦恼与快乐，是我们每个人必须经历的过程。它们让我们更加成熟，更加坚强。让我们拥抱烦恼，珍惜快乐，勇敢地走在成长的道路上。因为只有这样，我们才能成为更好的自己。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长过程中遇到的烦恼与快乐的认识和理解。通过让学生列举生活中的烦恼和快乐，并结合自己的实际经历进行阐述，可以检验学生的思维能力和表达能力。同时，通过引导学生深入思考和总结，也可以培养学生的积极心态和应对挑战的能力。
四、作文类型
本题目为话题型材料作文。要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题，展开论述。文体不限于散文、议论文或小说，但需要紧扣主题，表达清晰，逻辑严谨。
五、评分标准
评分标准主要包括以下几个方面：
1. 内容充实度：是否充分列举了生活中的烦恼和快乐，以及个人的实际经历。
2. 观点明确性：是否清晰地表达了自己对成长烦恼与快乐的理解和认识。
3. 语言表达：语言是否流畅，是否能够准确、生动地表达自己的思想和情感。
4. 结构完整性：文章结构是否合理，是否有明确的开头、主体和结尾。
5. 创新程度：是否有新颖的观点或独特的见解，能否给读者留下深刻的印象。