1. 人物介绍：我的好朋友小明，一个聪明、活泼的小男孩。
2. 事件描述：暑假期间，我和小明一起去公园玩，我们玩了滑梯、秋千和沙坑等游戏。
3. 感受分享：通过这次活动，我感受到了与朋友一起玩耍的快乐。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我和我的好朋友小明一起去了公园玩。那天天气晴朗，阳光明媚，我们的心情也像这天气一样好。
我们先来到了滑梯前，小明兴奋地拉着我一起冲了下去。滑梯很高，我有点害怕，但看到小明玩得那么开心，我也鼓起勇气尝试了一下。虽然我没有滑到最高的地方，但我还是玩得很开心。
接下来，我们又去玩了秋千。小明在前面荡来荡去，我在后面跟着他一起摇摆。虽然我摇得没有小明那么高，但我觉得自己也能享受这种快乐。
最后，我们去了沙坑。小明挖了一个大坑，让我在坑里堆沙堡。我们一起用沙子堆出了一座小城堡，虽然它看起来不是很坚固，但我们都觉得很开心。
通过这次和小明一起玩的日子，我感受到了与朋友在一起的快乐。我希望以后还能有更多这样美好的时光。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对小学三年级学生暑假生活的观察和表达能力。通过描述与朋友一起玩耍的经历，让学生能够具体清楚地表达自己的情感和体验。
四、作文类型
本作文属于段落型作文，要求学生围绕一个中心事件展开叙述。
五、评分标准
评分主要根据以下几个方面进行：
– 内容是否具体清楚：描述的事件是否详细，人物和事件的描述是否具体。
– 语言是否通顺：句子是否流畅，用词是否恰当。
– 情感表达是否真挚：是否能真实地表达出与朋友相处时的感受。