一、开头：简要介绍周末的天气和心情。
二、主体部分：描述一个具体的周末活动，如去公园玩耍、参加绘画班或与家人共进晚餐。
三、结尾：总结这次活动给你带来的快乐和收获。
范文：
我的周末计划
上个周末，我和爸爸妈妈一起去了郊外的公园。那天阳光明媚，微风拂面，我们的心情格外愉快。
早上，我穿上了妈妈为我准备的轻便衣服，带上了画笔和颜料，兴奋地出发了。到了公园，我看到了许多五颜六色的花朵和绿油油的草地，心里充满了期待。
我们先去了湖边，那里的水清澈见底，小鱼在水中自由自在地游来游去。我拿出画本，开始画眼前的景色，虽然一开始不太会画，但我很快就找到了感觉，画出了一只美丽的蝴蝶。妈妈看到后，夸我是个小画家呢！
午餐时间，我们找了一家小餐馆，品尝了美味的农家菜。饭后，我们坐在长椅上休息，聊天，享受着难得的亲子时光。
下午，我又参加了绘画班。老师教我们画向日葵，我认真地听着，一笔一划地模仿着。虽然画得不是很好，但我觉得很开心，因为我学会了新东西。
回家的路上，我回想起一天的经历，觉得非常充实和快乐。这次周末的计划让我和家人都留下了美好的回忆，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。
出题依据：
这个题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的表达能力。通过描述一个具体的周末活动，让学生能够表达自己的情感和经历，同时也能够体现出对生活的态度和价值。此外，题目要求以“我的周末计划”为命题，学生需要围绕这个主题进行创作，展示自己的创意和想象力。
作文类型：
这篇作文是一篇记叙文，通过叙述自己在周末的活动，展现了作者的情感和经历。文章以第一人称的角度进行叙述，使得内容更加真实和亲切。
评分标准：
1. 中心思想明确：作文的主题是否鲜明，是否有明确的中心思想。
2. 逻辑性：文章的结构是否合理，叙述是否连贯。
3. 情感表达：作文是否能够充分表达作者的情感，使读者能够产生共鸣。
4. 语言表达：作文的语言是否流畅，是否使用了恰当的词汇和修辞手法。
5. 创意和想象力：作文的内容是否新颖有趣，是否具有一定的创新性。