1. 描述人物：我的好朋友小明
2. 事件：小明邀请我一起去公园玩
3. 计划：我们打算去公园骑自行车，还会在草地上野餐
4. 感受：我觉得这个周末很愉快，和小明一起玩耍很开心
二、范文
我的周末计划
上个周末，我和我的好朋友小明约好了一起去公园玩。那天早上，阳光明媚，我和小明早早地起床，准备出发。
到了公园，我们先来到了自行车区。小明拿出他的新自行车，我们一起骑上了自行车。刚开始，我还有点害怕，但是小明鼓励我说：“别担心，我会保护你的。”在他的鼓励下，我渐渐放松了，开始大胆地骑行。我们在公园里兜圈子，欣赏着美丽的风景。
中午时分，我们找到了一个草地，决定在这里野餐。小明拿出了他妈妈准备的美味三明治和果汁，还有我自己带来的水果。我们坐在草地上，边吃边聊，感到非常开心。
这个周末过得非常愉快，和小明一起玩耍让我感到无比快乐。我希望下一个周末也能这样度过。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对日常生活事件的观察能力和表达能力。通过描述与朋友共同参与的活动，可以让学生学会如何组织和规划自己的周末时间，同时也能培养学生的团队合作意识和社交能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，要求学生围绕中心句展开叙述，详细描述人物和事件，内容要具体清楚。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：是否完整描述了周末的计划和活动。
2. 描述细节：是否具体描述了人物的动作、表情和心理活动。
3. 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式，使文章通顺易懂。
4. 逻辑性：是否按照时间顺序或重要性排序，使文章条理清晰。