1. **人物介绍**：描述你的朋友或家人，包括他们的名字、外貌特征和性格特点。
2. **事件描述**：选择一天中发生的一个有趣或特别的事情来描述。可以是学校活动、家庭聚会或其他任何令你感到快乐的时刻。
3. **情感表达**：分享这个事件给你带来的感受，是兴奋、激动还是满足？
4. **结尾总结**：简要回顾整个事件，并表达你对这一天的总体感受。
### 范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的星期六早晨，我和爸爸妈妈一起去了市中心的公园玩耍。
我一走进公园，就看到了许多五颜六色的花朵和绿油油的小草。我和爸爸一起在草地上追逐嬉戏，妈妈则在一旁拍照，记录下这美好的时刻。
我们玩了一个非常刺激的游戏——飞盘接力赛。我和爸爸是一组，妈妈则是另一组。游戏开始了，大家都争先恐后地扔出飞盘，希望能够接住它。我紧张又兴奋，生怕自己会失误。最终，我们赢了比赛，大家都欢呼雀跃。
午饭时间到了，我们在公园里的小餐馆里吃了美味的午餐。饭后，我们还去了附近的儿童游乐场，那里有很多好玩的玩具和游戏。我和弟弟玩得不亦乐乎，笑声充满了整个游乐场。
回家的路上，我看着夕阳西下，心里感到无比的幸福和满足。这一天，我不仅玩得开心，还交到了新朋友，学到了很多新知识。
通过这次快乐的一天，我感受到了和家人在一起的快乐时光是多么宝贵。我希望每天都能这样快乐地度过！
### 出题依据
题目为“快乐的一天”，适合小学三年级的学生写作，旨在让他们描述一天中的某个特别时刻，表达自己的情感和体验。
### 作文类型
本篇作文属于段落型作文，侧重于叙述具体事件和表达个人情感。
### 评分标准
– 内容完整（5分）：文章是否围绕“快乐的一天”这一主题展开，是否有明确的事件描述和情感表达。
– 结构清晰（5分）：文章是否按照提纲的结构进行组织，每个部分是否连贯有序。
– 语言表达（5分）：语言是否通顺，用词是否恰当，句子是否流畅。
– 创意性（5分）：描述的事件是否新颖有趣，能否给读者带来新鲜感。
– 情感真挚（5分）：文章中的情感是否真实可信，是否能够引起读者的共鸣。