1. 引入：简述梦想的重要性和对个人成长的影响。
2. 个人经历：分享一个与梦想相关的具体例子，说明如何从小梦想到实现梦想的过程。
3. 成长变化：分析在追求梦想的过程中，自己的性格、能力等方面发生了哪些积极的变化。
4. 思辨感悟：探讨坚持梦想的意义，以及面对困难时的态度和方法。
5. 结语：总结梦想对个人成长的积极影响，并鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
二、范文
我的梦想
每个人的心中都有一个梦想，它如同夜空中的北极星，指引我们前行的方向。对我而言，这个梦想就是成为一名优秀的科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
小时候，我对星空充满了好奇。每当夜幕降临，我总会仰望天空，想象着那些遥远的星球上是否也有生命存在。那时，我就下定决心，长大后要成为一名科学家，解开宇宙的奥秘。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛，不断提升自己的能力。同时，我也积极参加社会实践，了解社会的发展和需求，以便更好地为社会做出贡献。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时我会因为实验失败而感到沮丧，有时我会因为找不到解决问题的方法而焦虑。但是，我始终相信只要坚持不懈，就一定能够克服这些困难。
通过不懈的努力，我终于实现了自己的梦想。现在，我已经是一名真正的科学家了，我可以用自己的知识和能力去探索未知的世界，为人类的进步做出贡献。
回顾过去的岁月，我感到无比自豪和满足。我知道，这只是我人生旅程中的一个开始，未来还有更多的挑战等待着我去面对。但我相信，只要我保持初心，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想，成为一个对社会有用的人。
三、出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题展开写作，旨在引导学生思考自己的梦想是什么，以及为实现梦想所付出的努力和经历的成长变化。同时，题目也鼓励学生进行思辨，探讨坚持梦想的意义和面对困难时的态度。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目或材料进行写作。题目形式可以是命题（如“我的梦想”）或半命题（如“追逐梦想的路上”）等。文体不限于散文或议论文，可以根据实际情况灵活运用。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容：紧扣题目要求，围绕“我的梦想”展开叙述，表达清晰，逻辑性强。
2. 情感：能够真实地表达自己对梦想的情感和态度，感染力强。
3. 思辨：能够结合个人经历和成长变化，进行深入的思考和分析，体现出一定的思辨能力。
4. 语言：语言流畅，富有表现力，能够准确、生动地描绘出梦想的美好画面。
5. 结构：文章结构完整，层次分明，条理清晰，符合写作规范。