**一、开头部分：**
– 引入主题，简单描述自己的梦想。
– 简要说明为什么这个梦想对个人如此重要。
**二、主体部分：**
1. **梦想的具体内容：**
– 详细描述自己梦想的内容，包括具体的目标和期望达成的状态。
2. **实现梦想的过程：**
– 讲述为实现梦想所做的努力和经历的挑战。
3. **梦想的意义：**
– 阐述梦想对自己的意义以及它如何激励自己成长。
**三、结尾部分：**
– 总结梦想对自己的重要性，并表达对未来的期待。
– 强调坚持梦想的决心和勇气。
### 范文
《我的梦想》
每个人都有一个梦想，而我的梦想是成为一名科学家。这个梦想源于我对科学的热爱和对未知世界的好奇心。每当我在课本上看到关于宇宙、生物或物理的知识时，我都会感到无比兴奋。我梦想着有一天能够解开自然界的秘密，为人类的发展做出贡献。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加了各种科学竞赛和实验活动。我还阅读了大量的科学书籍，不断拓宽自己的知识面。在这个过程中，我也遇到了很多困难和挑战，但我从未放弃过。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现我的梦想。
我明白，要成为一名科学家并不容易，需要付出很多的努力和时间。但我愿意为此付出一切，因为这是我内心深处最真挚的梦想。我相信，只要我勇敢地去追求，总有一天我会站在成功的巅峰，为我的国家和社会做出更大的贡献。
### 出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一中心思想，以记叙文的形式进行写作。通过描述个人的梦想及其实现过程中的经历和感受，来展现学生对于梦想的理解和追求。
### 作文类型
本篇作文属于小学六年级记叙文范畴，侧重于情感表达和逻辑推理的结合，要求学生在叙述中突出中心思想，同时注意语言表达的准确性和条理性。
### 评分标准
– **内容完整度：**（30分）文章是否围绕“我的梦想”这一主题进行了完整的叙述。
– **情感表达：**（40分）文章是否能够充分展示作者对于梦想的情感投入和内心世界的真实反映。
– **逻辑性：**（30分）文章是否条理清晰，逻辑严密，能够合理地展开故事情节。
– **文笔流畅度：**（20分）文章的语言是否通顺，表达是否流畅自然。
– **创意与独特性：**（10分）文章是否有独到的见解或新颖的构思，能否给读者带来新鲜感。
– **整体印象：**（10分）综合考量文章内容、表达、结构及创意等因素，给出总体评价。