1. 开头：描述校园生活的开始，如早晨走进校园的新鲜感。
2. 主体部分：选取一个具体的事件或经历，如与朋友一起在操场上玩耍。
3. 结尾：总结这次经历给自己带来的感受和启示。
二、范文
我眼中的校园生活
开头
清晨的阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小路上，空气中弥漫着花草的香味，让人心旷神怡。这就是我的学校，一个充满欢声笑语的地方。
主体部分
记得有一次，我和几个同学决定去学校的操场上玩。我们像小鸟一样飞奔过去，尽情地奔跑、跳跃。我们在草地上追逐打闹，仿佛整个世界都属于我们。那一刻，我感受到了童年的快乐和无忧无虑。
除了玩乐，我还发现校园里还有很多值得我去探索的地方。比如图书馆，那里有各种各样的书籍等着我去阅读；还有实验室，里面充满了各种有趣的实验器材，让我对科学产生了浓厚的兴趣。
结尾
通过这些日子的校园生活，我学会了珍惜时间，享受每一个瞬间。我明白了友情的重要性，也学会了如何在集体中发挥自己的作用。这些都是我在校园生活中收获的宝贵财富。
三、出题依据
题目要求以“我眼中的校园生活”为题，写一篇记叙文，围绕一件具体的事情展开，表达情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。这样的题目旨在引导学生关注校园生活的美好，培养他们的情感表达能力和观察力。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容（30分）：文章是否围绕主题展开，是否有具体事例支撑，是否能够体现出作者的情感。
– 结构（20分）：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，段落之间的过渡是否自然流畅。
– 语言（20分）：文章的语言是否通顺易懂，是否有生动形象的描写，是否能够吸引读者的注意力。
– 创意（10分）：文章是否有新颖的构思，是否能够给人留下深刻的印象。