1. 引入：描述我的宠物狗的外貌和性格特征。
2. 事件一：讲述一次与狗狗互动的经历，例如一起玩耍或散步。
3. 事件二：描述一次狗狗帮助我解决问题的经历，如它如何安慰我或帮助我找回丢失的物品。
4. 结尾：总结我对狗狗的感情以及它给我的生活带来的影响。
二、范文
我的宠物狗
我有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。豆豆是一只金毛寻回犬，它的毛发金黄色，像太阳一样温暖。每当阳光明媚的时候，豆豆总是兴奋地在院子里跑来跑去，尾巴摇个不停。
记得有一次，我在公园里玩得太开心了，结果不小心把手机弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找。就在这时，豆豆发现了我的手机，它用鼻子嗅着，然后叼着手机跑回来。原来，它在公园的草丛中找到了它的主人。看到手机安然无恙，我激动得抱起豆豆，感激地说：“谢谢你，豆豆！”
豆豆不仅聪明，还非常忠诚。每当我放学回家，它都会欢快地跑到门口迎接我。它的眼神里充满了期待和信任，让我感到无比温暖。
有了豆豆，我的世界变得更加美好。它不仅是我的宠物，更是我的朋友和伙伴。我们一起经历了许多快乐的时光，也共同度过了一些困难。我相信，无论未来遇到什么挑战，只要有豆豆在身边，我们一定能够勇敢地面对。
三、出题依据
题目为“我的宠物狗”，适合小学四年级学生写作能力的培养，通过描述宠物狗的特点和与主人之间的互动经历，引导学生表达对动物的喜爱及情感交流。
四、作文类型
本作文属于半命题作文，题目形式为“我的宠物狗”。要求学生根据个人经历，围绕宠物狗进行描述和叙述，内容需具体清楚，体现出人物和事件的具体细节。
五、评分标准
– 内容完整（5分）：文章结构完整，有明确的开头、中间和结尾部分。
– 描述详细（5分）：对宠物狗的外貌、性格等特征描述细致生动，能让读者产生共鸣。
– 情感真挚（5分）：表达对宠物狗的情感，语言真诚感人，能够打动人心。
– 语言流畅（5分）：文章语句通顺，没有语病或错别字，表达清晰准确。