1. **开头**：介绍暑假的开始，表达对暑假生活的期望。
2. **主体**：选择暑假期间的一个特别活动或经历，详细描述其过程和感受。
3. **结尾**：总结这个经历给自己带来的影响，以及对未来生活的期待。
### 范文
标题：我的暑假生活
暑假到了，我迎来了一个充实而快乐的假期。在这个暑假里，我经历了许多有趣的事情，其中最让我难忘的是去海边玩的经历。
暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了海边。太阳高照，海风轻拂，我们来到了海边。沙滩上，海浪轻轻拍打着岸边，发出悦耳的声音。我迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫在沙滩上奔跑，感受着沙子的温暖和柔软。
接下来，我和爸爸妈妈一起玩起了沙滩排球。虽然刚开始我总是接不到球，但我并没有放弃。经过不断的练习，我逐渐掌握了技巧，能够稳稳地接住球了。那一刻，我感到无比的快乐和自豪。
除了玩沙和排球，我还参加了一些有趣的活动。比如，我和爸爸一起钓鱼，虽然钓到的鱼不多，但这个过程让我学会了耐心和等待。妈妈则带我去参观了一个海洋馆，那里有许多我以前从未见过的海洋生物，让我大开眼界。
这次去海边的经历让我收获了很多。我不仅学会了如何与家人和朋友相处，还学会了享受生活的乐趣。更重要的是，我明白了只要勇敢尝试，就一定能够克服困难，取得成功。
这个暑假，对我来说是一段美好的回忆。它让我懂得了珍惜时间、享受生活的重要性。我相信在未来的日子里，我会带着这份快乐和收获继续前行。
### 出题依据
题目要求写一篇关于小学五年级学生的暑假生活的记叙文，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。这篇作文旨在让学生通过具体的生活经历来展现自己的成长和变化，同时培养他们的观察能力和表达能力。
### 作文类型
命题型作文。
### 评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题进行了叙述，是否完整表达了事件的过程和感受。
– 语言表达（30分）：文章的语言是否通顺、准确，是否有生动的比喻、拟人等修辞手法。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
– 创意和独特性（10分）：文章是否有新颖的观点或者独特的视角，是否能够给读者带来新鲜感。