1. 引言：简述成长过程中的烦恼与快乐，引出主题。
2. 烦恼：描述青少年在学业、人际关系、自我认知等方面的压力和挑战。
3. 快乐：分享在克服困难、实现目标、获得友谊等方面的快乐时刻。
4. 结论：强调成长中的烦恼与快乐是相辅相成的，鼓励面对挑战，珍惜快乐时光。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
成长，是一场漫长而又复杂的旅程。在这场旅程中，我们每个人都会经历许多烦恼与快乐。
烦恼，是我们成长路上不可避免的一部分。
面对学业的压力，我们时常感到焦虑和无助。考试的分数、作业的完成度、老师的评语……这些看似微不足道的细节，却构成了我们成长道路上的一道道坎。然而，正是这些烦恼，让我们学会了坚持和努力，让我们更加珍惜每一次学习的机会。
在人际交往中，我们也会遇到各种各样的烦恼。
与同学之间的矛盾、与家人的争执、与朋友的误解……这些烦恼让我们感到痛苦和疲惫。但正是这些烦恼，让我们学会了沟通和理解，让我们更加珍惜身边的每一个人。
然而，成长的过程中，我们也收获了许多快乐。
当我们在学习上取得进步时，我们会感受到无比的快乐和成就感。当我们在比赛中获奖时，我们会为团队的荣誉而欢呼雀跃。当我们结交到新的朋友时，我们会感受到友情的温暖和力量。
成长中的烦恼与快乐是相辅相成的。
它们共同构成了我们成长的丰富多彩。正是这些烦恼与快乐的经历，让我们更加成熟和坚强。让我们勇敢地面对挑战，珍惜每一个快乐的瞬间，让成长之路充满阳光和希望。
三、出题依据
该题目旨在引导学生思考成长过程中的烦恼与快乐，通过对比分析来加深对成长这一主题的理解。题目要求学生结合自己的生活实际，谈谈自己在成长过程中遇到的烦恼与快乐，以及这些经历对自己的影响。这样的题目能够激发学生的写作兴趣，培养他们观察生活、思考问题的能力。
四、作文类型
本题要求学生撰写一篇议论文或散文，体裁不限。议论文侧重于阐述观点，通过论证来支持自己的观点；散文则更注重情感表达，以生动的语言描绘成长过程中的烦恼与快乐。无论选择哪种文体，都应围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开论述。
五、评分标准
1. 内容充实：文章能够围绕主题展开，内容充实，观点明确。
2. 结构完整：文章结构合理，有明确的开头、主体和结尾。
3. 语言流畅：语言表达清晰，逻辑性强，无语病和拼写错误。
4. 创新独特：能够提出新颖的观点或见解，有自己的思考和感悟。
5. 情感真挚：能够真实地表达自己的情感，使读者产生共鸣。