一、开篇引入春天的美景，引出个人对春天的感受和思考。
二、描述春天的变化，如植物的生长、天气的变化等。
三、分享个人在春天中的活动，如踏青、植树等。
四、表达对春天的情感，如喜爱、感慨等。
五、总结春天给人带来的启示和感悟。
**范文**
标题：我眼中的春天
春天，是一年四季中最为生机勃勃的季节。
每当春风拂面，万物复苏，我便能感受到春天的气息。它不仅仅是自然界的一个季节，更是我心中的一种情感。在这个季节里，我看到了生命的顽强与希望，也见证了自己的成长与变化。
春天的到来，让我想起了小时候的自己。那时的我，对世界充满了好奇与探索的欲望。春天的田野里，我和小伙伴们追逐嬉戏，感受着大自然的力量和美好。那时的我们，没有烦恼，只有快乐和欢笑。然而，随着时间的推移，我们也渐渐长大，开始面对更多的挑战和困难。
春天的景色，总是让人心生感慨。看着那些嫩绿的叶子从枝头冒出，听着鸟儿欢快的歌声，我仿佛看到了自己的成长之路。每一次的努力和付出，都在为未来打下坚实的基础。春天的花朵，也让我明白了生命的价值和意义。它们不畏严寒酷暑，勇敢地绽放出美丽的花朵，告诉我们要像它们一样，勇敢地追求自己的梦想。
在这个充满生机与活力的季节里，我也经历了许多难忘的时刻。记得有一次，我和同学们一起去郊外游玩，我们看到了一片片金黄色的麦田，感受到了农民伯伯们的辛勤劳动。那一刻，我深深地体会到了生活的不易和珍惜粮食的重要性。
春天不仅给我带来了美好的回忆，还让我学会了很多道理。它让我明白，无论遇到什么困难和挑战，都要保持乐观的心态，勇敢地去面对。同时，它也教会了我珍惜时间，把握每一个机会，让自己变得更加优秀。
总之，春天是一个充满希望和活力的季节。它让我感受到了生命的顽强与美丽，也见证了自己的成长与变化。在未来的日子里，我将继续努力前行，用自己的双手去创造更加美好的未来。
**出题依据**
本题目旨在引导学生关注自然景观的变化，并结合个人成长经历进行深入思考。通过写作文来表达对春天的喜爱之情以及从中得到的启示和感悟，培养学生观察生活、感悟人生的能力。
**作文类型**
散文或议论文。
**评分标准**
1. 内容要求：情感真挚，逻辑清晰；能够结合个人经历和感受，表达对春天的独特理解和认识。
2. 语言表达：用词准确，句式多样；能够运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具文采。
3. 结构安排：开头引人入胜，中间层次分明，结尾点题有力；整体布局合理，符合逻辑顺序。
4. 创新与深度：能够提出独到见解，展现思辨能力；能够结合社会现象或个人经历，进行深入探讨和分析。