#### 一、中心句
我的梦想，是成为一位能够用知识和爱心点亮他人生活的教师。
#### 二、分论点
1. **梦想起源**：从小对知识的渴望和对教师职业的向往。
2. **成长变化**：随着年龄的增长，对教育的理解加深，梦想逐渐清晰。
3. **实践探索**：通过实际参与教学活动，体验教师的责任与挑战。
4. **思辨感悟**：在教学过程中遇到的困难和解决问题的过程中，对教育有了更深层次的思考。
#### 三、小标题
1. **梦想的起源**
– 童年时期的好奇心
– 家庭的影响
2. **成长的变化**
– 学校教育的体验
– 社会实践活动
3. **实践探索**
– 教学活动的参与
– 面对挑战的态度
4. **思辨感悟**
– 教育的意义
– 个人成长与教育的关系
#### 四、出题依据
本题目旨在引导学生思考自己的梦想，并结合个人经历进行深入探讨。通过写作文，学生可以表达自己对梦想的理解和追求，以及在成长过程中的变化和思考。同时，题目具有一定的开放性，可以让学生根据自己的实际情况进行创作。
#### 五、作文类型
散文或议论文。
#### 六、评分标准
– 内容完整性：是否完整地表达了自己的梦想及其来源、变化和感悟。
– 逻辑性：文章是否条理清晰，观点是否连贯，论据是否充分。
– 情感表达：是否能够真实地表达自己的情感和态度，是否能够引起读者共鸣。
– 创新性：是否有独到的见解和新颖的观点，是否能够提出有价值的思考。