**中心思想：**我眼中的春天，通过描述一个与春天相关的故事或经历，表达对春天的喜爱和感受。
**内容要求：**情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
**形式：**命题、半命题或辅助型材料。
**文体：**记叙文，围绕一件事。
### 二、范文
标题：我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。在这个充满生机的季节里，我经历了一件让我难忘的事情，那就是和家人一起去郊外踏青。
那天早上，阳光明媚，鸟语花香。我和爸爸妈妈一起来到了郊外的公园。公园里的花儿竞相开放，红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。我被这些花朵吸引住了，忍不住跑过去仔细观察。每一朵花都有它独特的美，有的像小太阳一样灿烂，有的像害羞的小姑娘躲在绿叶后面。
除了花儿，我还看到了蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间忙碌地采蜜。我仿佛置身于一个童话世界，心情无比愉悦。
我们一边走一边欣赏着美景，还玩了一些有趣的游戏。爸爸教我如何识别各种植物，妈妈则给我讲了很多关于春天的故事。我们在笑声中度过了一个愉快的上午。
这次踏青让我感受到了春天的魅力，也让我更加珍惜这个美丽的季节。我希望以后还能有更多这样的机会，去感受大自然的美好，去体验生活的乐趣。
### 三、出题依据
题目“我眼中的春天”旨在引导学生关注自然、感受生活，并能够用文字表达自己的内心感受。通过描述春天的景象和活动，学生可以更好地理解春天的特点，同时培养观察力和表达能力。
### 四、作文类型
这篇作文属于记叙文范畴，主要讲述了作者在春天的一次户外活动经历。通过具体的描写和生动的细节，展现了春天的美丽和生机。
### 五、评分标准
1. **内容充实度（20分）：**文章是否围绕主题进行了充分的展开，描述了与春天相关的具体场景和活动。
– 示例：详细描述了公园中的花、蝴蝶、蜜蜂等元素，以及与家人的活动过程。
2. **情感表达（30分）：**文章是否能够清晰地传达出作者对春天的喜爱和感受。
– 示例：通过使用比喻、拟人等修辞手法，表达了对春天的喜爱之情。
3. **语言表达（40分）：**文章的语言是否流畅、生动，能否吸引读者的注意力。
– 示例：使用了形象的比喻和生动的描写，使文章更加吸引人。
4. **结构布局（10分）：**文章的结构是否合理，段落之间是否有清晰的过渡。
– 示例：文章按照时间顺序进行叙述，结构清晰，段落之间过渡自然。