1. 开头：介绍暑假的开始和期待的心情。
2. 人物介绍：描述你的朋友小明，他有什么特点？
3. 事件一：去公园玩的经历。
– 中心句：那天天气晴朗，我和小明一起去了公园。
4. 事件二：参加游泳班。
– 中心句：我报名了游泳班，学习游泳。
5. 事件三：和家人一起做饭。
– 中心句：我尝试做了一道新菜给家人吃，大家都夸我做得很好。
6. 结尾：总结暑假生活，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我非常开心，因为我可以休息一下，做我喜欢的事情。首先，我和我最好的朋友小明一起去了公园玩。那天天气晴朗，阳光明媚，我们玩得非常开心。我们还在公园里拍了很多照片，留下了美好的回忆。
除了和朋友一起玩，我还参加了一个游泳班。这个游泳班教会了我很多游泳的技巧，让我学会了如何在水中自由地游动。我觉得游泳是一项很有趣的运动，以后我还想继续学下去。
最让我感到骄傲的是，我还学会了做一道新菜给家人吃。虽然我做的菜不是很完美，但是家人都说我做得很好吃，这让我感到非常高兴。通过这次经历，我学到了很多烹饪的知识，也体会到了为家人做事的快乐。
暑假的生活丰富多彩，每一天都充满了快乐和收获。我期待着下一个假期的到来，希望我能学到更多的东西，过一个更有意义的暑假。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对小学三年级暑假生活的观察和描述能力。通过写作，学生可以展示自己的想象力和创造力，同时也能锻炼自己的表达能力和写作技巧。
四、作文类型
本作文属于叙述性作文，要求学生根据个人经历来组织内容，描述暑假中的活动和感受。
五、评分标准
– 结构完整，条理清晰（20分）
– 内容具体清楚，能够详细描述人物和事件（30分）
– 语言流畅，表达自然（20分）
– 创意新颖，有独到之处（10分）