#### 中心思想：
通过描述与宠物狗之间的互动和情感，表达对宠物的深厚感情以及宠物给生活带来的快乐和陪伴。
#### 结构安排：
1. 引入：简单介绍我的宠物狗，引出主题。
2. 事件叙述：讲述一次与宠物狗共度的快乐时光。
3. 情感表达：描述与宠物狗互动时的情感变化和内心感受。
4. 结论：总结宠物狗在我心中的位置和意义。
### 二、范文
我的宠物狗——小宝
在我五岁那年，妈妈给我买了一只可爱的小狗，它有着雪白的毛皮和一双水汪汪的大眼睛，我给它取名叫“小宝”。小宝的到来，让我的世界变得更加丰富多彩。
记得有一次，我和小宝一起在公园里玩耍。那天阳光明媚，微风拂面，我们像两个快乐的小精灵，在草地上追逐嬉戏。小宝总是跑在前面，仿佛在邀请我加入它的冒险。我紧随其后，虽然累得气喘吁吁，但心中充满了喜悦。
最让我难忘的是那次我们一起爬树的经历。小宝似乎特别喜欢高处，它勇敢地跳上树枝，然后兴奋地摇着尾巴。我也跟着爬上去，手心都是汗，心里既紧张又兴奋。当我终于爬到小宝所在的位置时，看到它那骄傲的眼神，我的心中涌起一股暖流。那一刻，我明白了什么是无条件的爱。
随着时间的流逝，小宝也慢慢长大，但它始终是我心中那个最特别的存在。每当我遇到困难或感到孤单时，小宝总是用它的方式给予我安慰和鼓励。它是我最好的朋友，也是我最宝贵的财富。
小宝教会了我许多东西，比如忠诚、勇敢和爱。它不仅是我的宠物狗，更是我生命中不可或缺的一部分。我会永远珍惜与小宝在一起的每一刻，因为它带给我的不仅仅是快乐，更是一种深刻的情感连接。
### 三、出题依据
此题目旨在考查学生对于动物的感情认知和表达能力，要求以第一人称的视角叙述与宠物狗之间的互动经历，并表达由此引发的内心情感变化。通过具体事例展示宠物狗在学生生活中的重要性及其所带来的正面影响。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– 内容完整性（30%）：故事是否完整，情节是否连贯，是否有明确的开头、发展和结尾。
– 情感表达（40%）：学生是否能真实、细腻地表达与宠物狗相处时的情感变化和内心感受。
– 语言运用（20%）：文章的语言是否流畅，是否恰当使用修辞手法增强表达效果。
– 创意与独特性（10%）：故事是否有新颖的角度或独特的切入点，能否引起读者共鸣。