**一、开篇引入：**
– 描述一个与梦想相关的小故事或经历，引发读者对梦想的思考。
– 引出个人的梦想，并简要说明为什么这个梦想对作者如此重要。
**二、成长变化：**
– 分享个人从童年到现在在追求梦想过程中的成长和变化。
– 包括遇到的挑战、困难以及如何克服这些困难。
**三、思辨感悟：**
– 分析实现梦想的过程中学到的教训和收获的经验。
– 讨论梦想与现实之间的差距，以及如何平衡理想与现实。
**四、展望未来：**
– 描述未来的规划，包括短期目标和长期愿景。
– 表达对未来的信心和期待。
**五、结尾总结：**
– 强调梦想对于个人成长的重要性。
– 以积极乐观的态度结束全文，鼓励读者也去追寻自己的梦想。
### 范文
#### 我的梦想
每个人的心中都有一片属于自己的天空，那里有我们的梦想和希望。对我而言，我的梦想是成为一名医生，用我的知识和技能去救治那些需要帮助的生命。
小时候，我总是听奶奶讲述她年轻时的故事，那时她是一名乡村医生，常常为了救治病人而奔波于山间小路。那时候，我对医生这个职业充满了向往。每当看到电视上医生忙碌的身影，我就感到无比敬佩。
随着年龄的增长，我开始意识到成为一名医生并非易事。它不仅需要扎实的医学知识，更需要一颗愿意奉献的心。我开始努力学习，参加各种医学竞赛，希望能够为将来的梦想打下坚实的基础。
然而，道路从未一帆风顺。在学习过程中，我曾遇到许多困难和挫折。有时候，我会因为一道难题而彻夜难眠；有时候，我会因为一次考试的失败而感到沮丧。但是，正是这些困难让我更加坚定了追梦的决心。我明白，只有经历过风雨，才能见到彩虹。
现在，我已经站在了初中二年级的门槛上，离我的梦想又近了一步。我将继续努力学习，不断提升自己的能力。我相信，只要我坚持不懈，总有一天能够实现我的梦想。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对梦想的认识和理解，以及对成长过程的反思和感悟。通过写作文的形式，让学生表达自己对梦想的理解、追求过程中的经历和感受，以及对未来的期望和信心。同时，题目要求学生在写作中融入思辨元素，思考梦想与现实之间的关系，以及如何在追求梦想的过程中保持积极的心态。
#### 作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目《我的梦想》进行写作。题目形式为半命题或理解型材料，学生需要在完成文章的基础上，结合自己的生活经验和感悟，对题目进行适当的拓展和深化。
#### 评分标准
1. **内容充实度**（30分）：文章是否围绕主题展开，内容丰富，观点明确。
2. **情感表达**（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，使读者产生共鸣。
3. **逻辑性**（20分）：文章的结构是否合理，论点是否清晰，论据是否充分。
4. **语言运用**（20分）：文章的语言是否流畅，修辞手法是否恰当，是否有创新之处。
5. **创新性**（10分）：文章是否有独到的见解，能否提出新颖的观点或想法。