1. **开头**：介绍主人公，描述他/她的心情和一天的开始。
2. **中间**：叙述主人公在这一天中经历的几个事件，包括有趣的活动、与朋友的互动等。
3. **结尾**：总结主人公的感受，以及这些经历给他/她带来的快乐。
### 二、范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地醒来，心情非常愉快。妈妈帮我准备了美味的早餐，有香喷喷的面包和新鲜果汁。吃完早餐后，我和爸爸一起去公园玩。
到了公园，我们看到了许多小朋友在玩耍，有的在滑梯上玩得不亦乐乎，有的在草地上追逐嬉戏。我也迫不及待地加入了他们，我们一起跳绳、踢足球，玩得非常开心。
中午，我们一家去吃了一顿丰盛的午餐。饭桌上，我们品尝了各种美食，还有爸爸做的拿手好菜。饭后，我们还去了附近的书店，我选了一些有趣的书回家看。
下午，我和几个好朋友一起在学校参加了绘画比赛。虽然我没有得奖，但是我觉得很开心，因为我享受了画画的过程。
晚上，我在家里帮助妈妈做家务，比如洗碗和扫地。虽然有点累，但我感到很开心，因为这是我为家庭做出贡献的机会。
今天真是一个快乐的一天！我学到了很多新知识，也交到了很多新朋友。我希望每天都能这样快乐地度过。
### 三、出题依据
题目要求描述一个小学生在一天中的快乐经历，通过具体的场景和人物活动来展现快乐的氛围。这种题目旨在培养学生的观察力和表达能力，同时也能激发学生的想象力和创造力。
### 四、作文类型
本作文属于段落型作文，侧重于描述具体的事件和场景，以展现人物的情感和经历。
### 五、评分标准
– **内容**：描述是否具体清楚，能否让读者感受到主人公的快乐心情。
– **结构**：文章是否有清晰的开头、中间和结尾，各部分是否连贯。
– **语言**：用词是否恰当，句子是否通顺，表达是否流畅。
– **创意**：故事是否有新颖的情节或独特的视角，是否能吸引读者的兴趣。