1. **引入**：简要描述成长的烦恼，引出主题。
2. **个人经历**：分享一个具体的成长烦恼案例。
3. **分析**：深入探讨这个烦恼背后的原因和影响。
4. **解决与反思**：提出解决问题的方法和对成长的思考。
5. **结论**：总结成长的烦恼及其带来的变化和收获。
### 范文
成长的烦恼，如同一道无形的门槛，跨过它，我们便获得了成熟；未能跨过，则可能陷入迷茫。对我而言，最大的烦恼便是如何在繁忙的学习生活中保持自我，不让外界的压力消磨掉内心的那份纯真。
记得有一次，我因为一次考试的失误而倍感沮丧，那段时间，我几乎将所有的时间都投入到了学习中，试图用成绩来证明自己的价值。然而，随着时间的流逝，我发现这样的做法不仅让我感到疲惫，也让我失去了许多与朋友相处的时光。我开始思考，是否应该重新找回那个热爱阅读、热爱生活的自己。
这次经历教会了我一个重要的道理：成长不仅仅是为了成功，更是为了成为一个更好的自己。我们不能让外界的期望成为我们行动的唯一指南，我们需要学会在追求目标的同时，也要学会享受过程，珍视身边的人和事。
从那以后，我开始尝试调整自己的学习方法，不再将全部精力都放在分数上。我学会了合理安排时间，既保证了学习的效率，也给自己留出了足够的休息和娱乐时间。我也开始尝试参与一些课外活动，与同学们一起分享快乐，共同进步。
通过这次成长的烦恼，我明白了成长的意义不仅仅在于达到某个目标，更在于过程中的自我发现和自我超越。每一次的挫折和失败都是我们成长的机会，它们让我们更加坚强，也更加明智。
### 出题依据
本题目旨在考察学生对于成长烦恼的理解、分析和思辨能力。通过具体的生活实例，引导学生思考如何在面对压力时保持自我，实现个人成长。同时，也鼓励学生从不同角度审视问题，培养其独立思考和解决问题的能力。
### 作文类型
本作文为议论文。通过阐述个人经历和感受，结合具体事例进行分析，旨在引导学生思考如何面对成长中的烦恼，以及如何在追求目标的同时保持自我。
### 评分标准
– **内容充实度**（30分）：文章是否围绕“成长的烦恼”这一主题展开，内容是否丰富、有深度。
– **情感表达**（20分）：文章中是否能够充分表达作者的情感，使读者产生共鸣。
– **逻辑性**（20分）：文章是否条理清晰，观点明确，论据充分。
– **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否准确使用修辞手法增强表达效果。
– **创新性**（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，能否给读者带来新的思考。