1. **人物介绍**：描述你暑假期间遇到的一个或几个重要人物，如家人、朋友或邻居。
2. **事件概述**：选取一个暑假期间发生的事件，可以是一次旅行、参加的活动或者与某个人的重要互动。
3. **情感表达**：分享这个事件给你带来的感受和思考，例如它让你学到了什么，改变了你对某些事情的看法等。
4. **总结反思**：对整个暑假经历进行总结，思考这次经历对你的意义和影响。
### 二、范文
我的暑假生活
暑假是一个充满乐趣和收获的季节。在这段时间里，我经历了许多有趣的事情，也学到了很多新知识。
首先，我和家人一起去了海边度假。那里的风景非常美丽，海水清澈见底。我们一家人在沙滩上玩耍，堆沙堡、建城堡，还尝试了冲浪。这些活动让我感受到了大海的广阔和自由。
除了和家人一起度过的快乐时光外，我还参加了一个夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，学习了游泳、绘画和手工制作等技能。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的能力，还学会了团队合作的重要性。
暑假期间，我还去了图书馆借阅了一些有趣的书籍。其中一本是关于恐龙的书，书中描述了恐龙的生活习性和演化过程。这本书让我对恐龙有了更深入的了解，也激发了我对科学探索的兴趣。
回顾这个暑假，我感到非常充实和快乐。通过和家人、朋友以及书本中的知识，我学到了许多宝贵的经验和教训。我相信这些经历将会成为我成长道路上的宝贵财富。
### 三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。此题目适合小学生四年级水平，能够引导他们通过具体的经历来表达自己的思想和情感。
### 四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。根据题目要求，可以选择以段落形式详细描述每个事件，也可以选择以篇章的形式将多个事件串联起来，形成一个连贯的故事。
### 五、评分标准
– **内容完整性**（20分）：作文是否包含了所有要求的人物和事件，以及这些事件对个人的影响。
– **细节描写**（20分）：描述是否具体生动，能否让读者感受到场景的氛围和人物的情感。
– **语言表达**（20分）：语言是否通顺，是否有错别字或语法错误。
– **创意与深度**（20分）：故事是否有新颖的情节或深刻的主题，是否能引发读者的思考。