一、开头：描述周末的早晨，阳光明媚，鸟语花香。
二、主体：计划去公园散步，和朋友们一起玩耍。
三、结尾：期待周末的到来，希望能和家人朋友共度美好时光。
**范文**
我的周末计划
周末的早晨，阳光透过窗户洒在温暖的床上，我伸了个懒腰，准备开始新的一天。今天，我想去公园散步，感受大自然的美好。
我穿上舒适的运动鞋，带上喜欢的水杯和零食，向公园出发了。一路上，我看到了美丽的花朵，听到了鸟儿的歌声，心情变得格外愉快。
到了公园，我看到了许多小朋友在草地上嬉戏玩耍，我也加入了他们。我们一起踢足球，玩捉迷藏，笑声充满了整个公园。
时间过得真快，转眼间就到了中午。我们决定在公园里野餐，享受美食和美景。大家围坐在一起，分享着各自带来的美味食物，谈论着彼此的趣事，快乐无比。
下午，我们继续在公园里玩耍，有的在滑梯上尖叫，有的在沙坑里堆沙堡。我们还参加了一个有趣的游戏比赛，虽然有点累，但大家都玩得很开心。
太阳开始慢慢西下，我们依依不舍地离开了公园。今天的公园之行让我感受到了与朋友一起度过的快乐时光。
我希望每个周末都能这样快乐地度过，和家人朋友一起创造美好的回忆。
**出题依据**
题目要求学生围绕“我的周末计划”这一主题进行写作，通过记叙文的形式展现学生在周末的活动安排和心情体验。题目形式为命题作文，要求学生以第一人称的视角叙述自己的周末计划，强调情感表达为主，逻辑推理为辅。同时，中心思想要明确，即通过具体的周末活动来体现学生对生活的热爱和对家人朋友的珍惜。
**作文类型**
本篇作文属于记叙文范畴，侧重于叙述和描写相结合的方式，通过具体的场景和活动来展示学生的情感体验和生活态度。
**评分标准**
1. 内容完整性（20%）：文章是否完整地表达了学生的周末计划，包括活动的内容、参与人员以及活动过程等细节。
2. 情感表达（30%）：文章是否能够充分体现出学生对周末活动的期待、喜悦、激动等正面情感。
3. 语言表达（30%）：文章的语言是否流畅、生动、具有感染力，能否吸引读者的注意力。
4. 逻辑性（20%）：文章是否合理地安排了活动的顺序，使故事发展连贯自然。
5. 创意性（10%）：文章是否有独特的视角或新颖的想法，能够给读者留下深刻印象。