## 作文提纲
1. 引入：描述一个对环境问题有深刻认识的小学生，他/她的梦想是什么。
2. 发展：详细描述这个小学生为了实现梦想所采取的具体行动和经历的挑战。
3. 高潮：展现这个小学生在实现梦想过程中的成长和变化。
4. 结尾：总结这个小学生的梦想如何影响了他/她的学习和生活。
## 范文
我有一个梦想，那就是让地球变得更加美丽。每当我看到电视上那些被污染的河流、森林被砍伐的场景，我的心就非常难受。我想成为一名环保小卫士，用自己的力量保护我们的家园。
为了实现这个梦想，我开始从小事做起。在学校里，我主动捡拾垃圾，还组织同学们一起参加植树活动。在家里，我也尽量减少使用一次性塑料制品，多用布袋代替塑料袋。我还利用课余时间，参加了学校的环保社团，学习更多关于环保的知识。
在这个过程中，我遇到了很多困难。有时候，我发现身边的同学并不重视环保，甚至有人随手扔垃圾。面对这种情况，我并没有放弃，而是更加坚定了自己的信念。我用自己的行动去影响他们，告诉他们保护环境的重要性。渐渐地，越来越多的人加入到了我的行列中，我们一起为环保事业努力着。
通过这些日子的努力，我不仅学到了很多关于环保的知识，更重要的是，我学会了坚持和勇敢。我相信，只要我们每个人都能贡献出一份力量，我们的地球一定会变得更加美好。
—
# 我的梦想
## 出题依据
小学四年级的学生正处于人生观和价值观形成的关键时期，他们对世界充满好奇和热情，但同时也容易受到外界的影响。通过这样的题目，可以激发学生的想象力和创造力，引导他们关注社会问题，培养他们的环保意识和责任感。
## 作文类型
本题为命题作文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作。文体侧重段落，要求学生能够清晰地表达自己的观点和感受。
## 评分标准
– 内容完整性（20分）：作文是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否有明确的中心句和中心思想。
– 结构条理（20分）：作文的结构是否清晰，段落之间是否有逻辑联系。
– 语言表达（20分）：作文的语言是否通顺，是否有错别字或语病。
– 创新与深度（20分）：作文是否有独特的观点和深入的思考，是否能体现出学生的独立思考能力。