1. 开篇引入：描述一个清晨的阳光，唤醒了整个小镇。
2. 人物介绍：主角是一个名叫小明的小学生。
3. 事件发展：小明在校园里经历了一系列有趣的事情。
4. 高潮部分：小明帮助一位迷路的小女孩找到了家。
5. 结尾总结：一天结束了，小明收获了快乐和友谊。
二、范文
我的一天
早上，当第一缕阳光透过窗帘照进我的房间时，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰。窗外传来鸟儿欢快的歌声，让我的心情也变得格外愉快。今天，我要去学校迎接新的挑战。
到了学校，我发现同学们都精神抖擞，充满期待。老师布置了一项有趣的任务——制作环保手工艺品。我迫不及待地开始动手制作。我选择了用废旧报纸和彩色纸张制作一只可爱的纸飞机。虽然刚开始有点困难，但在老师的鼓励下，我逐渐掌握了技巧。
课间休息时，我和几个同学一起去操场上玩耍。我们玩起了捉迷藏，笑声此起彼伏。我还参加了学校的绘画比赛，用彩笔描绘出了一幅美丽的风景画。
放学后，我在回家的路上遇到了一位迷路的小女孩。她看起来有些害怕和无助。我立刻上前询问情况，得知她找不到回家的路。我决定帮助她找到家。经过一番努力，我们终于找到了她的家。小女孩的家人非常感激，连声称赞我是个善良的孩子。
这一天，我不仅完成了手工艺品，还帮助了一个需要帮助的人。我感到非常高兴和满足。我知道，只要我用心去做每一件事，就一定能够收获快乐和成功。
三、出题依据
题目为“我的一天”，旨在让学生们通过具体的生活场景来描述自己的经历和感受。题目形式为命题，要求学生围绕自己的一天进行叙述。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类，通过具体的事件来展现主人公一天的生活。
五、评分标准
– 内容完整性：描述是否具体清楚，包括人物、事件和情感变化。
– 语言表达：使用的语言是否通顺，是否有生动形象的描述。
– 结构条理：文章结构是否清晰，段落之间是否过渡自然。
– 创意性：是否有新颖独特的创意，使文章更加吸引人。