1. 引入：简单介绍自己的宠物狗，表达对它的喜爱。
2. 事件一：描述一次与宠物狗的互动经历，比如一起玩耍、散步等。
3. 事件二：宠物狗表现出的行为或特点，反映其性格和情感状态。
4. 事件三：宠物狗对主人的影响或带来的快乐时光。
5. 结尾：总结宠物狗对自己的意义，表达对它的感激之情。
二、范文
我的宠物狗
我有一个非常可爱的宠物狗，它叫豆豆。
豆豆是一只金毛寻回犬，它的毛色像金黄色的麦穗，眼睛像两颗闪亮的黑宝石。每当我放学回家，豆豆总是第一个跑来迎接我，摇着尾巴，好像在说：“小主人，你回来了！”我最喜欢和豆豆一起在公园里玩耍，我们一起追逐彩蝶，一起在草地上打滚。
有一次，我带豆豆去散步，它突然停了下来，耳朵竖起来，似乎听到了什么声音。我们顺着声音找去，发现一只受伤的小猫躺在路边。豆豆毫不犹豫地跑过去，用鼻子嗅了嗅小猫，然后轻轻地舔了舔它。我赶紧抱起小猫，带它去了附近的动物医院。经过医生的治疗，小猫很快康复了。那天，我和豆豆都感到非常开心，因为我们知道，帮助别人也是一件非常快乐的事情。
豆豆教会了我很多关于责任和爱心的道理。它让我明白，作为一只宠物狗，它也需要被关爱和照顾。而作为人类，我们也应该学会关心和帮助那些需要帮助的动物朋友。
我的宠物狗豆豆不仅是我的好朋友，更是我的老师。通过和它的相处，我学会了如何成为一个更好的人。我爱我的豆豆，希望它能健康快乐地陪伴我成长。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对宠物的情感认知和表达能力，以及通过具体事例体现情感变化的能力。通过描述宠物狗豆豆的故事，引导学生表达对宠物的爱和责任感，同时培养他们的同情心和爱心。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容是否围绕“我的宠物狗”这一主题展开，中心思想明确。
2. 叙述是否连贯，情节是否合理，语言是否通顺。
3. 情感表达是否真挚，是否有感染力。
4. 是否有适当的修辞手法，如比喻、拟人等。
5. 文章是否有逻辑性，前后呼应是否自然。