一、开头：简述一天的开始，如早晨起床后的心情和准备。
二、主体部分：描述一个具体的事件或活动，例如去学校、与朋友相处、参加课外活动等。
三、结尾：总结这一天的感受和收获，表达对未来的期望。
范文
标题：我的一天
我的一天
早上醒来，阳光透过窗帘洒在我的床上，我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，开始了新的一天。我穿上衣服，洗漱完毕，然后匆匆忙忙地吃完早餐，背上书包，踏上了去学校的路。
在学校里，我遇到了许多有趣的同学和老师。我们互相打招呼，分享彼此的故事和经历。课间休息时，我和几个好朋友一起玩耍，跳绳、踢足球，笑声不断。
放学后，我参加了一个绘画班，学习如何画风景画。我拿着画笔，仔细地观察着周围的景色，然后用笔将它们一一描绘出来。虽然一开始不太熟练，但慢慢地，我越来越有感觉了。
回到家后，我帮妈妈做了一些家务活，比如扫地、擦桌子。虽然有些累，但我觉得很开心，因为我能为家里做贡献。
晚上，我和家人一起观看了一场电影。电影很好看，我们一家人都笑得前仰后合。看完电影后，我躺在床上，回顾这一天的点点滴滴，感到非常充实和快乐。
这就是我的一天，虽然平凡，但充满了快乐和温馨。我希望未来的每一天都能像今天这样美好！
出题依据
题目要求学生围绕自己的一天进行写作，通过记叙文的形式展示自己一天的生活经历和感受。这样的题目旨在培养学生的观察力、表达能力和情感表达能力，同时让他们学会从日常生活中发现美和价值。
作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，以叙述一天的经历为主。通过具体事件的叙述，展现作者的情感变化和成长过程。
评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的一天”这一主题进行了完整的叙述，没有遗漏重要事件。
2. 逻辑性（20分）：文章的事件是否按照时间顺序或逻辑关系进行排列，叙述是否连贯。
3. 情感表达（20分）：文章中是否充分表达了作者的情感，如喜悦、悲伤、激动等。
4. 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样。
5. 创新点（10分）：文章是否有独特的视角或新颖的表达方式，能够吸引读者的兴趣。
6. 书写规范（10分）：文章的书写是否规范，字迹是否清晰。