1. **开头：** 描述暑假的开始，表达对暑假生活的期待和好奇。
2. **中间：** 讲述暑假期间参与的一个或几个活动，如参加夏令营、家庭旅行、与朋友一起玩耍等。
3. **高潮：** 分享一个特别的经历或感受，例如在一次户外探险中遇到的困难和解决过程，或者和家人共度的美好时光。
4. **结尾：** 总结暑假生活的意义，表达对未来假期的憧憬和希望。
### 范文
《我的暑假生活》
随着夏日的热浪逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。在这个充满阳光和欢笑的季节里，我的暑假生活像一幅丰富多彩的画卷，记录着我成长的脚步和快乐的记忆。
暑假的第一个周末，我和爸爸妈妈去了海边度假。海风轻拂着我们的脸庞，海浪拍打着沙滩，发出阵阵悦耳的声音。我们在沙滩上堆沙堡，捡贝壳，享受着与大自然亲密接触的快乐。那一刻，我仿佛忘记了所有的烦恼和压力，只感受到与家人之间的温馨和幸福。
除了海滩之旅，我还参加了一个为期两周的夏令营。在这里，我结识了来自不同地方的新朋友，学习了许多有趣的技能，如游泳、攀岩和烹饪。这些经历不仅让我学到了知识，更重要的是让我学会了团队合作和相互帮助的重要性。每当我回想起那段日子，心中总是充满了感激和喜悦。
暑假期间，我还经常和朋友们一起去公园玩耍。我们一起追逐嬉戏，分享彼此的故事和梦想。那些无忧无虑的时光让我感受到了童年的纯真和快乐。
通过这个暑假，我不仅收获了知识和友谊，更重要的是学会了珍惜时间和关爱家人。我相信这些宝贵的经历将成为我人生旅程中的宝贵财富，激励我不断前行。
### 出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让小学生通过写作文的形式表达自己暑假期间的经历和感受，强调情感的流露和中心思想的明确性。
### 作文类型
命题作文，要求学生围绕个人经历来展开叙述。
### 评分标准
– **内容完整性**（30分）：文章是否完整地描述了暑假的活动和经历。
– **情感表达**（30分）：文章中是否充分表达了作者的情感，使读者能够感受到作者的喜悦、激动、感动等情绪。
– **逻辑清晰**（20分）：文章是否有条理地组织材料，使文章结构合理、思路清晰。
– **语言运用**（20分）：文章的语言是否生动形象，能否准确、流畅地表达自己的思想。
– **创意与独特性**（20分）：文章是否有新颖的创意，是否能展示出独特的个性和风格。