一、开头：引入话题，简述自己的梦想是什么。
二、主体：描述为实现梦想所经历的困难和挫折，以及如何克服这些困难。
三、结尾：总结自己的成长与收获，表达对未来的期待和信心。
范文
我的梦想
每个人都有一个梦想，而我的梦就是成为一名科学家。小时候，我喜欢观察周围的世界，对万物充满了好奇。每当看到夜空中的星星，我就幻想着能揭开它们的秘密；每当看到蚂蚁搬运食物，我就思考着它们的智慧是如何形成的。这些小小的发现让我萌生了成为科学家的梦想。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识。在学校里，我认真听讲，积极回答问题，课后还主动阅读科学书籍，了解最新的科学动态。我还参加了学校的科学俱乐部，与其他同学一起探讨科学问题，共同进步。
然而，实现梦想的道路并非一帆风顺。有一次，我在实验中遇到了难题，感到非常沮丧。但我没有放弃，而是请教老师和同学，通过反复试验和思考，终于解决了问题。这次经历让我更加坚定了要成为一名科学家的决心。
现在，我已经是一名五年级的学生了，离实现梦想又近了一步。我知道，前方的路还很长，需要付出更多的努力和汗水。但我相信，只要我坚持不懈地追求梦想，总有一天会实现它。
出题依据
本题目旨在考查学生围绕“我的梦想”这一主题进行记叙文写作的能力。通过引导学生叙述自己为实现梦想所做的努力和经历的困难，来培养学生的情感表达能力和逻辑思维能力。同时，题目要求中心思想明确，情感为主，逻辑为辅，符合小学五年级学生的认知水平。
作文类型
记叙文
评分标准
1. 内容完整：作文应围绕“我的梦想”这一中心思想展开，内容充实、连贯。
2. 情感真挚：在叙述过程中，能够真实地表达自己的情感，让读者感受到作者对梦想的热爱和执着。
3. 逻辑清晰：虽然以情感为主，但文章的结构要合理，语言要通顺，逻辑要清晰。
4. 中心明确：文章的中心思想要明确，即通过努力实现梦想的过程。