1. 开篇描述校园生活的场景，如早晨的阳光、课间的欢声笑语。
2. 讲述一件印象深刻的校园事件，可以是一次有趣的活动、一次难忘的考试经历等。
3. 表达对校园生活的热爱和对未来的憧憬。
4. 结尾总结全文，强调校园生活的重要性。
**二、范文**
标题：我眼中的校园生活
清晨的第一缕阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的每一个角落。小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛在迎接新的一天的到来。我踏着轻快的步伐，走进了这个充满生机与活力的地方。
记得有一次，我们班举行了一个小型的知识竞赛。老师提前布置了题目，让我们回家好好复习。比赛当天，同学们都显得格外兴奋，有的在讨论问题，有的在默默记笔记。我也不例外，我认真地准备了几天，希望能在比赛中取得好成绩。
比赛开始了，题目越来越难，大家都屏住呼吸，生怕错过任何一个细节。我努力集中注意力，仔细思考每一个问题。当最后一个问题被解答出来时，我们全班爆发出一阵热烈的掌声。虽然我没有获得第一名，但我却收获了更多。
这次知识竞赛让我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都在自己的岗位上尽职尽责，共同为班级争光。我也明白了，只要我们齐心协力，就没有什么困难能够阻挡我们前进的脚步。
校园生活是多彩的，它充满了欢笑与泪水，挑战与机遇。在这里，我们学会了知识，学会了成长。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆，勇敢地面对生活中的每一个挑战。
这就是我眼中的校园生活，它让我感受到了无尽的快乐与希望。我期待着未来的日子，期待着更多的美好时光。
**三、出题依据**
本题旨在考查学生对校园生活的观察力和表达能力。通过描述校园生活中的一件小事，让学生表达自己对校园生活的感受和认识，同时培养他们的写作能力和情感表达能力。
**四、作文类型**
记叙文。
**五、评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕校园生活这一主题展开，是否有具体的事情来支撑中心思想。
– 逻辑性（20分）：叙述是否连贯，是否有清晰的起承转合，条理是否清晰。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够让读者产生共鸣。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否生动形象，是否能够准确地传达作者的思想感情。
– 创新与独特性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的见解，是否能够展现出作者的个性和才华。