1. **人物介绍**：描述主人公，包括外貌特征和性格特点。
2. **事件概述**：叙述暑假期间发生的几件重要事件。
3. **感受体会**：分享这些事件给主人公带来的感受和成长。
4. **结尾总结**：表达对暑假生活的感想和对未来的期待。
### 二、范文
标题：我的暑假生活
暑假到了，我迎来了一个充满乐趣和挑战的假期。
这个夏天，我和我的家人去了海边度假。那里有碧蓝的海水，还有五彩斑斓的沙滩，我和小伙伴们在海滩上堆沙堡、捡贝壳，玩得不亦乐乎。我还学会了游泳，虽然一开始很害怕，但慢慢地我克服了恐惧，在水中自由地游来游去。
除了玩水，我还参加了夏令营。在那里，我学习了很多有趣的知识，比如画画、唱歌和跳舞。我最喜欢的是画画课，老师教我们如何用颜色画出美丽的风景和可爱的动物。每当我完成一幅画时，我都感到非常快乐和自豪。
除了学习和玩耍，我还帮助家里做家务。妈妈教我洗菜、扫地，虽然有时候很累，但我觉得这些都是非常有意义的事情。通过这些活动，我不仅学会了照顾自己，还体会到了劳动的乐趣。
这个暑假，我学到了很多新技能，也交到了很多新朋友。我感到非常开心和满足。我希望下一个暑假还能有更多这样美好的经历。
### 三、出题依据
题目“我的暑假生活”旨在让学生描述自己的暑假经历和感受，以培养他们的观察力、表达能力和创造力。此题目适合小学三年级学生，因为这一年龄段的学生已经具备了一定的语言组织能力，能够较为清晰地表达自己的想法。
### 四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，因为它主要围绕一个中心思想展开，即描述暑假期间的活动和体验。
### 五、评分标准
– **内容完整性**：描述是否具体清晰，事件是否完整。
– **情感表达**：是否真实表达了自己的感受和体验。
– **语言表达**：语句是否通顺，是否有错别字或语法错误。
– **创意与独特性**：是否能够提供新颖的视角或独特的体验描述。
– **结构逻辑**：文章结构是否合理，段落之间是否过渡自然。