1. 开头：引入主题，描述成长的烦恼。
2. 正文：分点阐述成长中遇到的各种烦恼，如学业压力、人际关系、自我认知等。
3. 结尾：总结成长的烦恼，表达对成长的积极态度和对未来的期待。
**二、范文**
成长的烦恼
成长是一段充满挑战和困惑的旅程。在这段旅程中，我们每个人都会遇到各种各样的烦恼。这些烦恼如同一道道关卡，考验着我们的智慧和勇气。
首先，学业压力是我们成长过程中最常遇到的烦恼之一。随着年级的升高，学习任务也越来越繁重。每天除了完成老师布置的作业外，还要参加各种补习班和兴趣小组。有时候，我会感到疲惫不堪，甚至想要放弃。但是，我知道我不能就这样轻易地放弃，因为这是我成长的一部分。我需要学会面对压力，勇敢地迎接挑战。
其次，人际关系也是成长中的一大烦恼。在学校里，我们需要与同学、老师和家长建立良好的关系。有时候，我们会因为一句话、一个动作而产生误会，导致矛盾的产生。这时，我们需要学会沟通和理解，才能化解矛盾，增进友谊。
最后，自我认知也是一个让人头疼的问题。随着年龄的增长，我们开始更加关注自己的内心世界。有时候，我们会对自己的能力和价值产生怀疑，甚至对自己失去信心。这时，我们需要学会正视自己的不足，勇敢地追求自己的梦想。
虽然成长的烦恼让我们感到困扰和痛苦，但正是这些烦恼让我们变得更加成熟和坚强。每一次克服困难的经历都让我们更加珍惜生活，更加热爱未来。我相信，只要我们勇敢地面对成长的烦恼，就一定能够迎来更加美好的明天。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对成长过程中所遇到烦恼的理解与感悟能力。通过让学生围绕“成长的烦恼”这一主题进行写作，可以引导学生深入思考个人成长过程中所面临的问题和挑战，以及如何通过积极的态度和行动去应对这些问题和挑战。同时，该题目也鼓励学生运用散文或议论文的形式来表达自己的观点和看法，进一步锻炼学生的写作能力和思辨能力。
**四、作文类型**
本题目属于命题作文，要求学生根据给定的题目“成长的烦恼”，结合自己的实际经历和感受，撰写一篇关于成长过程中所遇到烦恼的文章。文章应围绕成长的主题展开，内容要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。文体不限于散文或议论文，但以散文为主。
**五、评分标准**
1. 内容充实度：文章是否围绕“成长的烦恼”这一主题进行阐述，内容是否充实且有深度。
2. 情感表达：文章是否能够真实地表达作者的情感体验，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑结构：文章的结构是否清晰合理，段落之间是否过渡自然，观点是否连贯一致。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样。
5. 创新创意：文章是否有独到的见解和新颖的表达方式，能否给读者带来新的思考和启发。