1. 引入：简述个人对“梦想”的理解，以及为什么选择这个主题。
2. 成长变化：描述从童年到青少年时期，个人梦想的变化过程和原因。
3. 思辨感悟：探讨实现梦想过程中遇到的困难与挑战，以及如何克服它们。
4. 展望未来：表达对未来的期待和梦想，以及为实现梦想所做的准备。
5. 结尾：总结全文，强调梦想对于个人成长的重要性。
**二、范文**
我的梦想
每个人的心中都有一片属于自己的天空，那里充满了无限的可能和希望。对我而言，那片天空就是成为一名优秀的科学家，探索未知的世界，为人类的未来贡献自己的力量。
小时候，我对星空充满了好奇。每当夜幕降临，我总会仰望那片璀璨的星空，想象着自己能够像宇航员一样飞向太空，探索那些神秘而美丽的星球。那时，我的梦想很简单，只是想要成为一名科学家，揭开宇宙的奥秘。
随着年龄的增长，我开始接触到更多的科学知识。我发现，原来这个世界远比我想象的要复杂得多。生物学、物理学、化学……这些学科都充满了挑战和机遇。我开始意识到，要想成为一名优秀的科学家，不仅需要扎实的基础知识，还需要敏锐的观察力和创新的思维能力。
在这个过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有时我会因为实验失败而沮丧，有时我会因为找不到解决问题的方法而焦虑。但正是这些困难和挫折，让我更加坚定了追求梦想的决心。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
展望未来，我希望自己能够继续深造，攻读博士学位，并在科研领域取得更大的成就。同时，我也希望能够将所学知识运用到实际生活中，为社会的发展做出自己的贡献。我相信，只要我们怀揣梦想并为之努力奋斗，就一定能够创造出属于我们的辉煌未来。
最后，我想说，梦想是人生的动力源泉。它让我们在面对困难时不放弃，让我们在追求成功时勇往直前。让我们一起珍惜这份梦想，勇敢地去追求它吧！
**三、出题依据**
该题目旨在考查学生对个人梦想的认识、成长过程中的变化以及对未来的展望与规划。通过引导学生深入思考自己的梦想，鼓励他们勇于追求并为之付出努力，培养学生的思辨能力和成长感悟。
**四、作文类型**
命题作文或半命题作文。要求学生围绕“我的梦想”这一中心议题展开论述，内容需包含个人的成长变化、面临的困难与挑战以及对未来的期望和规划。文体不限于散文或议论文，但应侧重于情感与逻辑并重的表达方式。
**五、评分标准**
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的梦想”这一中心议题展开论述，内容是否完整。
2. 情感表达：文章是否能够充分表达作者对梦想的情感态度和内心感受，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性：文章是否具有清晰的结构，论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，用词是否准确恰当，句式是否多样灵活。
5. 创新性：文章是否有独到的见解和新颖的观点，是否能够展现出作者的个性和创造力。
6. 思辨深度：文章是否能够深入剖析问题，提出合理的解决方案，展示出作者的思考能力和解决问题的能力。