**一、开头部分：** 描述春天的景象，如花开、鸟鸣、春雨等，营造一个生机勃勃的氛围。
**二、主体部分：**
1. **第一段：** 叙述一次与春天相关的亲身经历或见闻，比如去公园赏花、和家人在户外野餐等。
2. **第二段：** 描述春天给个人带来的感受，如心情变好、对生活充满希望等。
3. **第三段：** 通过一个小故事或经历来展现春天的美好，比如帮助了一只迷路的小鸟找到家。
4. **第四段：** 表达对春天的喜爱和期待，以及春天给人们带来的积极影响。
**三、结尾部分：** 总结全文，再次强调春天的美好，并表达对未来的憧憬。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。在这个美丽的季节里，我感受到了大自然的魅力，也体会到了生活的无限可能。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。走在乡间的小路上，两旁是一片片嫩绿的草地，五颜六色的鲜花竞相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。微风吹过，带来了花香和泥土的气息，让人心旷神怡。
最让我难忘的是那次在公园里救助了一只受伤的小鸟。那天，我在公园里玩耍时，突然发现一只小鸟翅膀受了伤，无法飞翔。我小心翼翼地把它抱在怀里，带它回到了家。妈妈帮我处理伤口，爸爸则用爱心和耐心陪伴着小鸟。经过几天的治疗，小鸟终于康复了，它飞回了天空，留下了感激的眼神。那一刻，我感受到了生命的奇迹和春天的温暖。
春天不仅给了我美好的自然体验，还让我学会了关爱和勇敢。每当我看到那些在春天里茁壮成长的生命，我都会深深地感受到春天的魅力和生命的力量。
春天是一幅美丽的画卷，是一首动听的诗篇，更是我心中永远的向往和追求。我爱春天，更爱这个充满希望和活力的季节！
#### 出题依据
题目“我眼中的春天”旨在引导学生通过观察和感受春天的变化，表达自己对春天的独特见解和情感。此题目适合小学五年级学生写作，能够激发他们对于自然美和生命力的思考。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容（40分）：要求围绕春天展开，内容真实感人，中心思想明确。
– 结构（20分）：条理清晰，段落分明，有明确的开头、中间发展和结尾。
– 语言（20分）：语言流畅，生动形象，能准确表达自己的情感和观点。
– 创意（20分）：具有一定的创新和想象力，能够通过一件事物或经历来展现春天的美。