一、开头：介绍暑假生活的背景和时间。
二、人物描写：描述主人公和他的朋友们，以及他们的性格特点。
三、事件叙述：列举在暑假期间发生的一些有趣的事情。
四、结尾：总结暑假生活的收获和感想。
范文
我的暑假生活
暑假到了，我和爸爸妈妈一起去了海边玩。那天阳光明媚，海风轻轻吹拂着我们的脸庞。我们在沙滩上堆沙堡，还捡了许多五彩斑斓的贝壳。最有趣的是，我们还尝试了冲浪，虽然有点害怕，但在爸爸妈妈的鼓励下，我成功地滑过了海浪，感觉好刺激！
除了玩水，我还参加了夏令营。那里有很多小朋友和我一样大，我们一起学习画画、唱歌和跳舞。老师教我们制作手工艺品，我觉得非常有趣。我们还去了图书馆，那里有好多好看的书，我读了好多故事书，学到了很多新知识。
这个暑假，我玩得很开心，也学到了很多新东西。我希望下一个暑假还能有这样的快乐时光！
出题依据
本题目旨在考查学生对个人暑假生活的描述能力，要求学生能够具体清晰地描绘出人物和事件，并能够表达自己的感受和看法。通过这样的题目，可以检验学生的观察力、表达能力和创造力。
作文类型
本作文属于段落型作文，要求学生按照一定的结构来组织语言，描述具体的事件和人物。
评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了暑假生活的各个部分，包括人物、事件和感受。
2. 细节描述（20分）：文章中是否包含了具体的细节，如人物的动作、表情等，使得描述更加生动形象。
3. 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、清晰，没有语病或错别字。
4. 创意与个性（20分）：文章是否有独特的创意或者表现了作者的个性，让读者感受到作者的独特视角。