1. 开头：描述春天的来临，如万物复苏的景象。
2. 主体：介绍春天中的一些活动和人物。
3. 结尾：表达对春天的喜爱和期待。
二、范文
我眼中的春天
春天来了，大地变得生机勃勃。我喜欢在春天里去公园玩，那里有很多小朋友和大人们。
早上，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。天空中飘着五颜六色的风筝，它们在蓝天白云下自由地飞翔。我拉着爸爸的风筝线，慢慢地跑起来，风筝随风飘动，好像一只美丽的蝴蝶。
中午，我在草地上吃妈妈准备的小点心。阳光洒在我的脸上，暖洋洋的。我坐在草地上，看着周围的风景，感到非常快乐。
下午，我和朋友们一起去河边捉蝌蚪。我们用小网子捞起了许多蝌蚪，它们在网子里游来游去，非常可爱。我们还发现了一些小螃蟹，它们躲在石头下面，好像在找食物。
傍晚，我和爸爸妈妈一起回家。在路上，我看到了很多花花草草都开了，有红的、黄的、蓝的……它们在阳光下闪闪发光，美丽极了。
我爱春天，因为它充满了生机和活力。我希望每个季节都能像春天一样美好。
三、出题依据
题目“我眼中的春天”要求学生描述春天的景象和感受，通过具体的场景和活动展现春天的魅力。题目形式为命题或半命题，适合小学三年级的学生水平。
四、作文类型
本篇作文属于描述性作文，侧重于描绘春天中的人物和事件，要求内容具体清楚，能够吸引读者的注意力。
五、评分标准
– 内容完整：描述是否详细，能否体现春天的特点。
– 语言流畅：叙述是否连贯，语句是否通顺。
– 情感表达：是否能够表达出对春天的喜爱和期待之情。
– 创意新颖：是否有独特的视角和创新的描述方式。