1. 开头：简述自己对“我的梦想”的认识和理解。
2. 中间部分：描述自己的梦想，包括梦想的来源、实现过程以及面临的困难与挑战。
3. 结尾：表达对未来的展望和决心，以及对梦想的坚持和追求。
4. 强调成长变化和思辨感悟的重要性。
**二、范文**
标题：《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦想，它是我们前进的动力，也是我们生活的方向。对我来说，我的梦想是成为一名医生，为人们带来健康和希望。
我从小就对医学产生了浓厚的兴趣。记得小时候，每当看到电视上的医生在手术台上忙碌的身影，我就会感到无比的敬佩。他们用自己的知识和技能，拯救了无数的生命，让病人重新找回生活的希望。这让我深深地爱上了医学这个职业。
为了实现我的梦想，我努力学习医学知识，参加各种实践活动。我参加了学校的志愿者活动，帮助那些需要医疗帮助的人。我还参加了医院的实习，亲身体验了医生的工作。这些经历让我更加坚定了我的信念，我要成为像那些医生一样的人，为人们带来健康和希望。
然而，我知道要实现梦想并不容易。我面临着很多困难和挑战。有时候我会因为工作的压力而感到疲惫不堪，有时候我会因为病人的痛苦而感到心力交瘁。但是，我相信只要我坚持下去，我一定能够实现我的梦想。
在未来的日子里，我将继续努力学习医学知识，提高自己的专业技能。我会更加关注社会热点问题，积极参与公益事业，为社会的发展和进步贡献自己的力量。同时，我也会继续关注身边的人，帮助他们解决困难，传递正能量。
我相信，只要我们心中有梦想，有追求，有勇气面对困难和挑战，我们就一定能够实现自己的梦想。我也会一直坚持我的梦想，努力成为一名优秀的医生，为人们带来健康和希望。
这就是我的梦想，一个简单而又崇高的梦想。它激励着我不断前行，不断奋斗。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够实现我的梦想。
**三、出题依据**
出题依据主要是为了培养学生的情感与逻辑并重的能力，强调成长变化和思辨感悟的重要性。通过让学生写出自己对“我的梦想”的理解，可以引导学生思考自己的未来规划，以及为实现梦想所需要付出的努力。同时，也可以激发学生对医学职业的兴趣和热爱，培养他们的责任感和使命感。
**四、作文类型**
本题目为命题作文，要求学生根据给定的题目《我的梦想》进行创作，内容要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。文体侧重散文或议论文。
**五、评分标准**
1. 中心明确：主题突出，围绕“我的梦想”展开论述，不偏题。
2. 结构完整：文章结构合理，有明确的开头、中间和结尾部分，层次分明。
3. 语言流畅：用词准确，句式多样，表达清晰，无语病和错别字。
4. 情感真挚：能够真实表达自己的情感和想法，感染读者。
5. 逻辑严密：论证合理，观点明确，论据充分，论证过程条理清晰。