**一、开头**
– 描述一个关于梦想的场景，比如在夜空中闪烁的星星。
– 引出主题：“我的梦想”
**二、主体部分**
1. **人物介绍**
– 描述主人公（如小明），他有什么特点？
2. **事件描述**
– 小明有一个特别的梦想是什么？
– 描述实现梦想的过程中遇到的困难和挑战。
3. **情感表达**
– 描述小明为实现梦想所付出的努力和坚持。
4. **结果展示**
– 最终，小明实现了他的梦想，并获得了什么？
– 描述成功后的喜悦和满足感。
**三、结尾**
– 总结全文，强调梦想的重要性。
– 以积极向上的态度结束文章。
### 范文
#### 我的梦想
在遥远的星空下，有一颗最亮的星星，它代表着我的梦想。我有一个梦想，那就是成为一名宇航员。每当我看到电视上那些勇敢的宇航员在太空中翱翔时，我就梦想着有一天也能像他们一样，探索那未知的宇宙。
为了这个梦想，我努力学习科学知识，参加了学校的天文俱乐部。虽然有时候觉得很难，但我没有放弃。因为我知道，只有通过努力，才能离梦想更近一步。
终于，在一次学校组织的夏令营中，我被选中参加一个模拟太空任务的活动。虽然只是模拟，但我觉得这就像是在为我的梦想插上翅膀。在这次活动中，我学会了团队合作，也体会到了克服困难的快乐。
经过几个月的努力，我终于完成了我的第一次太空模拟训练。当我穿上宇航服，站在模拟舱内，看着窗外的星星，我感到无比自豪和兴奋。那一刻，我知道我离梦想又近了一步。
现在，我已经不再是那个只会仰望星空的小孩了。我有了勇气去追逐我的梦想，我相信总有一天，我会真正地踏上太空之旅，探索那神秘美丽的宇宙。
#### 出题依据
题目旨在激发学生对梦想的思考，鼓励他们勇敢追求自己的目标。通过描述一个小学生如何通过不懈努力实现梦想的故事，引导学生认识到坚持和努力的重要性。
#### 作文类型
本篇作文属于叙述文，通过具体描绘主人公小明为实现梦想所做的努力和经历的过程，展现了积极向上的精神风貌。同时，通过小明的经历传达了追梦过程中可能遇到的困难以及如何克服这些困难的主题。
#### 评分标准
– **内容完整度：**故事是否围绕“我的梦想”这一中心展开，情节是否连贯，细节是否丰富。
– **情感表达：**文中是否充分表达了主人公对梦想的渴望、坚持和喜悦等情感。
– **语言表达：**用词是否恰当，句子是否通顺，是否有生动形象的描述。
– **创意与想象力：**故事是否具有创新性，能否给读者留下深刻印象。
– **逻辑性：**故事是否符合逻辑，情节发展是否合理。