1. 开头：介绍暑假的开始，描述你是如何期待暑假的到来。
2. 主体部分：
– 第一段：描述暑假期间的活动，如去亲戚家玩、参加夏令营等。
– 第二段：描述暑假期间的学习经历，如阅读书籍、学习新技能等。
3. 结尾：总结暑假的生活，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
暑假到了，我非常期待这个假期。因为爸爸妈妈工作忙，所以我和爷爷奶奶一起度过这个暑假。
在暑假期间，我去了亲戚家玩。我和堂弟一起在院子里玩耍，我们还一起玩了捉迷藏和踢足球。我们玩得非常开心，还一起吃了美味的水果。
除了出去玩，我还参加了一个夏令营。在那里，我学会了游泳、滑冰和骑自行车。这些技能让我感到非常自豪，也让我明白了坚持的重要性。
此外，我还在家里阅读了一些有趣的书籍，比如《小王子》和《格林童话》。这些书籍让我学到了很多知识，也让我变得更加聪明和有趣。
这个暑假对我来说非常有意义。我不仅玩得很开心，还学到了很多东西。我希望下一个暑假也能有类似的经历。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对暑假生活的观察和描述能力，以及通过具体事件展现人物性格和情感变化的能力。同时，题目要求学生能够结合自己的生活经历，写出具有个人特色和真实感受的内容。
四、作文类型
本题目属于半命题作文，即给定一个主题（我的暑假生活），让学生根据这个主题进行创作。题目形式为命题或半命题，要求学生在作文中明确表达自己的思想和感受。
五、评分标准
评分标准主要从以下几个方面进行：
1. 内容是否具体清楚：描述的事件是否详细、生动，能够让人感受到作者的情感和思考。
2. 语言表达是否流畅：文章的语言是否通顺、连贯，没有语法错误和拼写错误。
3. 结构是否合理：文章的结构是否清晰、有序，段落之间是否有逻辑关系。
4. 创意是否独特：文章是否有新颖的想法和独特的视角，能否给人留下深刻印象。