1. **引入**：简单介绍宠物狗的基本情况，如品种、年龄等。
2. **人物描写**：详细描述宠物狗的性格特点，比如它是否聪明、友好或调皮。
3. **事件叙述**：讲述一个与宠物狗相关的有趣或感人的故事，可以是日常趣事，也可以是一次特别的冒险。
4. **情感表达**：表达对宠物狗的感情，以及它给作者带来的影响和快乐。
5. **结尾**：总结全文，强调宠物狗在作者生活中的重要性。
### 范文
我的宠物狗
我有一个非常可爱的宠物狗，它的名字叫“豆豆”。豆豆是一只拉布拉多犬，已经两岁了。它的身体强壮，毛发光滑，眼睛明亮有神。豆豆非常喜欢和我玩，每当我回家时，它总是摇着尾巴跑来跑去，好像在说：“欢迎回家！”
有一次，我和豆豆去公园散步。我们在草地上追逐嬉戏，玩得非常开心。突然，我发现豆豆不见了，四处寻找都找不到。我急得团团转，心里非常着急。最后，我在一棵大树后面发现了豆豆，它正在那里安静地吃草。原来，它只是和我玩累了，想找一个地方休息一下。看到我找到它，豆豆高兴地摇着尾巴跑过来，舔着我的脸。
豆豆给我带来了很多快乐和陪伴。每天放学后，我都会和豆豆一起回家。我们一起跑步、玩耍，豆豆总是能带给我无尽的乐趣。有了豆豆，我的生活变得更加丰富多彩。
#### 出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。通过描述宠物狗的特点、性格以及与主人之间的互动，可以展现人物形象和情感变化，同时突出事件的细节和重要性。
#### 作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。这篇作文以叙述性为主，通过具体的事件来展示人物特征和情感变化。
#### 评分标准
– **内容完整性**（20分）：描述是否具体、清晰，是否覆盖了提纲中的所有要点。
– **语言表达**（30分）：语句是否通顺、准确，是否使用了恰当的词汇和修辞手法。
– **情感表达**（20分）：文章是否能够体现出作者对宠物狗的喜爱和感情，以及这种感情对作者生活的影响。
– **创意与独特性**（10分）：故事是否有新颖的角度或独特的情节设计，是否能吸引读者的兴趣。
题目为《我的宠物狗》，年级为小学三年级，内容要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和侧重篇章。