1. 引入：简要介绍梦想对个人成长的重要性。
2. 成长变化：描述个人从童年到青少年期间梦想的变化，包括遇到的困难和挑战。
3. 思辨感悟：分析在追求梦想的过程中学到的教训和获得的成长。
4. 结论：总结梦想对于个人的意义，以及未来如何继续追求自己的梦想。
二、范文
我的梦想，是成为一名科学家。从小我就对宇宙充满了好奇，每当夜幕降临，满天繁星总会让我陷入沉思，那些遥远的星球和未知的奥秘激发了我对科学的热爱。随着年龄的增长，我意识到实现这个梦想并不容易，它需要坚持不懈的努力和不断学习新知识的决心。
在追求梦想的道路上，我经历了许多挫折和失败。记得有一次参加科学竞赛，由于准备不足，我未能获得预期的成绩。那一刻，我感到前所未有的失落和挫败感。然而，正是这次经历教会了我一个重要的道理：梦想不会自动成真，只有通过不断的努力和实践，才能接近梦想。
除了面对挑战，我还学会了如何与他人合作和交流。在实验室里，我与团队成员一起工作，共同解决问题。这些经历不仅锻炼了我的团队合作能力，也让我更加坚信科学的力量能够改变世界。
现在，我已经不再是那个对科学一无所知的孩子了。我知道要成为一名科学家，我还需要付出更多的努力。我将继续努力学习，探索未知的领域，为人类的进步贡献自己的力量。我相信，只要我坚持梦想，不断努力，总有一天我会实现自己的目标。
三、出题依据
题目“我的梦想”旨在引导学生思考个人的梦想及其对个人成长的影响。通过分享个人成长过程中的梦想变化和所遇到的挑战，学生可以体会到追梦过程中的情感体验和成长变化，从而加深对梦想重要性的理解。同时，鼓励学生进行深入的思考和反思，培养其思辨能力和自我认知。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，通过叙述个人成长中关于梦想的故事，结合具体事例来阐述梦想对个人成长的意义，以及在追求梦想过程中所经历的挑战和收获。
五、评分标准
1. 内容充实：文章是否围绕主题展开，是否有明确的情感表达和逻辑推理。
2. 结构完整：文章是否具有清晰的开头、发展和结尾，段落之间是否过渡自然。
3. 语言表达：词汇、句式是否丰富多样，是否能够准确、生动地表达情感和观点。
4. 思辨深度：是否能深入剖析梦想与成长的关系，提出独到的见解和深刻的观点。