1. 开头：描述一个关于梦想的场景，比如在星空下许愿。
2. 中间部分：讲述一个具体的故事或经历，展示为实现梦想所做出的努力和挑战。
3. 结尾：总结这个经历对个人成长的影响，以及对未来的梦想的展望。
**范文：**
我的梦想
小时候，我总是仰望着夜空中闪烁的星星，心中充满了对宇宙的好奇和向往。每当夜幕降临，我都会躺在草地上，仰望繁星点点的夜空，幻想自己能成为探索宇宙的宇航员。
随着年龄的增长，我对太空探索的兴趣越来越浓厚。我开始阅读关于宇宙的书籍，观看有关太空探索的纪录片，甚至参加了学校的天文俱乐部。在这个过程中，我遇到了许多志同道合的朋友，我们一起讨论宇宙的奥秘，一起设计自己的太空船模型。
然而，要实现成为一名宇航员的梦想并不容易。我知道，要想成为一名优秀的宇航员，不仅要有扎实的科学知识，还要有坚韧不拔的毅力和勇敢面对困难的精神。因此，我决定更加努力地学习，不断挑战自己，克服各种困难。
经过几年的努力，我终于实现了我的梦想。我成为了一名宇航员，参与了国际空间站的任务。在太空中，我体验到了前所未有的自由和广阔，也感受到了人类探索宇宙的伟大使命。
这次经历让我深刻体会到了梦想的力量。它让我明白了只有通过不懈努力和坚持追求，才能实现自己的梦想。同时，我也学会了珍惜每一次机会，勇敢面对挑战，不断超越自我。
现在，我已经不再是那个仰望星空的孩子了。但我仍然怀揣着对宇宙的热爱和对梦想的追求。我相信，只要我继续努力，未来一定会有更多的奇迹等着我去创造。
**出题依据：**
本题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，内容需以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式可以是命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事。根据小学六年级学生的认知水平和表达能力，题目应简洁明了，易于理解。
**作文类型：**
记叙文
**评分标准：**
– 内容是否围绕“我的梦想”展开，表达清晰。
– 情感是否真挚，能够打动人心。
– 语言是否流畅，符合小学生的语言特点。
– 结构是否完整，包括开头、中间和结尾。
– 创意是否新颖，能够体现个性和独特性。
– 字数是否符合要求，一般在800字左右。