1. **开头**：引入春天的主题，描述对春天的感受。
2. **主体一**：描述一个具体的事件或活动，如去公园赏花、参加春游等。
3. **主体二**：通过这个事件或活动，展现春天的美丽和生机。
4. **结尾**：总结春天给人带来的感受和启示。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天来了，我感到非常开心。我喜欢春天，因为它带来了新的生命和美丽的景色。
在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了我们市的一个公园。那里有很多漂亮的花，有红的、黄的、蓝的，还有紫色的。它们像彩虹一样，挂在树枝上，非常漂亮。
我们还参加了一个有趣的活动——放风筝。我选了一个大大的蝴蝶风筝，爸爸教我怎么放风筝。一开始，风筝飞得不高，但慢慢地，风越来越大，风筝飞得越来越高，好像要飞到天上去了。我感到非常开心，因为我可以和爸爸一起享受春天的美好时光。
春天给了我很多快乐和美好的回忆。我希望每个春天都能这样美好，带给人们快乐和希望。
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### 出题依据
题目“我眼中的春天”是一个半命题作文，要求学生围绕自己的亲身体验来描述春天的景象和感受。这种题目旨在激发学生的想象力和创造力，让他们能够用自己的语言来表达对春天的喜爱和对自然之美的感悟。
### 作文类型
本篇作文属于叙述性文体，通过具体的场景和活动，展现了春天的美丽和生机。
### 评分标准
– **内容充实度**（30分）：描述是否具体清楚，能否让读者感受到春天的魅力。
– **语言表达**（30分）：句子通顺，用词恰当，没有语病。
– **情感表达**（20分）：是否能够准确表达自己对春天的感受和对自然的热爱。
– **创意与独特性**（20分）：是否有独特的视角或新颖的想法来描述春天。
题目为“我眼中的春天”，适用于小学四年级的学生。