一、作文主题：我眼中的春天
二、中心思想：通过描述一个具体的春日活动，表达对春天的喜爱和感受。
三、写作要求：情感为主，逻辑为辅；中心思想明确。
四、文体选择：记叙文。
五、字数要求：800字左右。
**范文**
标题：我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。在这个充满生机的季节里，我和我的家人一起去了郊外的公园，享受着春天的美好。
那天，阳光明媚，微风不燥。我们来到了公园，看到一片片嫩绿的草地上，小朋友们正在欢快地奔跑着，笑声如同清脆的鸟鸣，在空气中回荡。我和妹妹也加入了他们，一起追逐、嬉戏，感受到了春天的活力和快乐。
除了孩子们的欢声笑语，我还注意到了一些细节。公园里的柳树抽出了嫩绿的新芽，随风轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。花坛里的花朵竞相开放，有红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美不胜收。蜜蜂在花丛中忙碌着，采集着花粉，为这个世界增添了一份勤劳的气息。
我们还去了湖边，湖水清澈见底，倒映着周围的景色。几只鸭子在水中游弋，偶尔还会跃出水面，激起一圈圈涟漪。远处的山峦若隐若现，给人一种宁静而深远的感觉。
在公园里，我们还品尝了春天的特色美食——草莓。甜甜的草莓汁，酸酸的草莓酱，让人回味无穷。吃着美味的草莓，我不禁想起了杜甫的诗句：“迟日江山丽，春风花草香。”春天的气息是如此美妙，让人心旷神怡。
这次去郊外公园的经历让我深刻感受到了春天的魅力。它不仅给我们带来了美丽的景色，还让我们感受到了大自然的神奇和生命的活力。每当我看到春天的景象，心中都会涌起一股暖流，感谢这个季节给予我们的温暖和希望。
通过这次经历，我更加热爱春天，也更加珍惜与家人在一起的时光。春天是一个充满生机和希望的季节，它让我们看到了大自然的美丽和神奇。在未来的日子里，我希望能继续探索这个多彩的世界，发现更多美好的事物。
**出题依据**
题目“我眼中的春天”旨在引导学生观察自然、感受生活，并培养其对周围环境的情感体验能力。通过描述一次具体的户外活动，学生可以更直观地体会到春天的特点，如温暖的阳光、清新的空气、色彩斑斓的花朵等，从而加深对春天美好景象的认识和喜爱。
**作文类型**
记叙文。
**评分标准**
– 内容完整：描述清晰，能够清楚地表达出春天的景象和自己的体验。
– 情感真挚：表达出对春天的喜爱和感激之情。
– 逻辑清晰：叙述条理清楚，层次分明。
– 语言流畅：用词恰当，句子通顺，没有语法错误。