1. **开头**：介绍暑假的开始，表达对暑假生活的期待。
2. **主体部分**：
– **第一段**：描述暑假中的一次特别经历或活动，如参加夏令营、家庭旅行等。
– **第二段**：详细叙述该经历或活动的过程，包括准备、参与和感受。
– **第三段**：总结这次经历或活动给自己带来的影响和收获。
3. **结尾**：对未来的展望，表达对新学期的期待。
### 范文
#### 我的暑假生活
暑假来临了，我的心情像小鸟一样兴奋不已。这个夏天，我参加了一个有趣的夏令营，让我度过了一个难忘的假期。
记得那是一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈一起来到了夏令营的地点。那里有各种各样的游戏和活动，我迫不及待地想要尝试。在夏令营的日子里，我参与了攀岩、游泳、足球等项目，每一项都让我感到新奇和刺激。
最让我难忘的是攀岩活动。我站在高高的岩壁上，手紧紧抓住岩石，一步步向上攀登。虽然过程很艰难，但我没有放弃。当我成功到达顶端时，我感到无比自豪和满足。这次经历教会了我坚持和勇气的重要性。
除了攀岩，我还学会了团队合作和相互帮助。在夏令营中，我们分成小组进行各种活动，每个人都需要相互配合才能完成任务。通过与队友们的合作，我感受到了团队的力量，也学会了如何与他人沟通和协作。
这个暑假，我不仅学到了新的技能，还结交了许多新朋友。我们一起玩耍、学习、分享快乐时光。这些美好的回忆将永远留在我的心中。
随着暑假的结束，我开始期待新学期的到来。我相信在新的学期里，我会继续保持积极向上的态度，努力学习，不断进步。同时，我也希望在未来的日子里，能够再次参加类似的活动，继续探索和成长。
总之，这个暑假是我人生中最宝贵的时光之一。它让我学会了勇敢面对挑战、珍惜友情和享受学习的乐趣。我期待着新学期的到来，相信它会带给我更多的惊喜和成长。
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### 出题依据
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，以记叙文的形式展开叙述。作文内容应侧重情感表达，逻辑推理次之，中心思想明确。文体上要求使用记叙文，并围绕一个具体的事件来展开。这样的题目既考查学生的写作能力，也鼓励学生通过具体事例来展现自己的情感和成长。
### 作文类型
本篇作文属于半命题型材料作文，即题目为“我的暑假生活”，但未给出完整的题目，留给学生一定的发挥空间。学生需要根据给定的题目，结合个人实际经历，撰写一篇关于暑假生活的记叙文。
### 评分标准
– **内容完整度**（40%）：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开，是否有清晰的开头、主体和结尾。
– **情感表达**（30%）：文章是否能够充分表达作者的情感，是否真实感人。
– **逻辑性**（20%）：文章是否逻辑清晰，条理分明，能否让人容易理解。
– **语言运用**（10%）：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，是否有一定的文学修辞手法。