一、作文提纲
– 引入：简单介绍我与宠物狗的相遇和它给我的生活带来的变化。
– 正文：详细描述宠物狗的外貌特征、性格特点以及与我之间的互动。
– 结尾：表达对宠物狗的感情，以及它给我的生活带来的积极影响。
二、范文
我的宠物狗
自从我家来了这只可爱的小狗，我的世界变得丰富多彩。它有着雪白的毛皮，像棉花糖一样软绵绵的，两只大大的眼睛总是闪闪发光，好像能看透人心。每当我放学回家，它总是第一个迎接我，摇着尾巴跑来跑去，仿佛在说：“欢迎回家！”
这只小狗非常聪明，学会了许多指令。它会在我脚边坐下，还会用鼻子顶我的手，让我给它买零食。它还是家里的小闹钟，每次叫醒我上学。虽然有时候它会调皮捣蛋，比如把玩具扔得到处都是，但我知道它是在和我玩。
我和小狗之间建立了深厚的感情。它不仅是我的玩伴，更是我忠实的朋友。每当我遇到困难时，它总是默默地陪在我身边，给予我鼓励和支持。有了它，我感到无比幸福和快乐。
三、出题依据
题目“我的宠物狗”适合用于小学三年级学生的写作训练，旨在培养学生观察生活、表达情感的能力。通过具体描述宠物狗的形象和行为，学生能够学会如何用文字描绘生动的人物和事件。
四、作文类型
本篇作文属于叙述性文体，要求学生通过具体的叙述来展现宠物狗的特点和与自己之间的关系。这种类型的作文有助于培养学生的表达能力和想象力。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地描述了宠物狗的形象和与自己的互动。
– 细节描写：是否具体地描述了宠物狗的外貌特征和性格特点。
– 情感表达：是否真实地表达了对宠物狗的感情和与它相处的美好时光。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式来表达文章的内容。
– 结构逻辑：文章是否有清晰的开头、主体和结尾。
根据上述评分标准，优秀的作文应具备完整的内容、丰富的细节描述、真挚的情感表达、准确且流畅的语言以及合理的结构安排。