一、开头：介绍暑假的开始，描述自己的心情和期待。
二、人物介绍：介绍自己的好朋友小明，以及他的特点和爱好。
三、事件1：描述与小明一起度过的一个愉快的夏日时光，如一起去游泳、玩捉迷藏等。
四、事件2：讲述小明帮助我解决一个难题的故事，体现友谊的重要性。
五、结尾：总结这次暑假的经历，表达对未来暑假的期待。
范文：
我的暑假生活
暑假开始了，我非常开心。因为妈妈答应我可以和小明一起去公园玩，我兴奋极了！我们约好了在暑假的第一天去公园。到了公园，我看到了很多小朋友都在玩耍，有的在草地上跑来跑去，有的在滑梯上玩得不亦乐乎。我和小明也加入了他们，一起玩起了捉迷藏。
我们还去了湖边，小明教我学会了划船。我们一起坐在船上，看着湖水上的太阳慢慢落下，感觉非常惬意。晚上，我们在公园里吃了妈妈准备的烧烤，那真是美味极了！
这个暑假，我和小明度过了很多快乐的时光。我学会了划船，还和小明一起度过了很多美好的时光。我希望下一个暑假还能和小明一起玩，继续我们的友谊之旅。
出题依据：
本题目要求学生根据给定的主题“我的暑假生活”来写一篇作文。通过描述与朋友共同度过的愉快时光，展示友谊的重要性，并体现出学生的写作能力和表达能力。
作文类型：
这篇作文是一篇记叙文，主要讲述了作者与好友小明一起度过的暑假生活，通过具体的事件来展现两人之间的友谊。
评分标准：
– 内容完整性（30分）：作文是否围绕主题展开，是否有具体事件的描述。
– 语言表达（40分）：句子是否通顺，用词是否恰当，能否准确表达作者的情感和想法。
– 结构逻辑（30分）：文章是否条理清晰，段落之间是否连贯。
– 创意性（20分）：作文中是否有独特的观点或新颖的表达方式。
– 情感表现（10分）：作文是否能够感染读者，传达出积极向上的情感。