A. 引入：描述一个高中生在成长过程中遇到的烦恼。
B. 分析：探讨这些烦恼对个人的影响，以及如何应对这些挑战。
C. 结尾：总结成长的烦恼是成长的一部分，并鼓励学生积极面对。
二、范文
标题：成长的烦恼
我站在高中的门槛上，回望过去的日子，心中充满了感慨。成长，对我来说，不仅仅是年龄的增长，更是一次次的挑战和困惑。
我记得刚进入高中时，一切都是那么新鲜而陌生。课程的难度加大，竞争的压力也在增加。我开始感到焦虑和不安，不知道未来的路该如何走。每当夜深人静，我都会思考一个问题：我真的适合这里吗？
然而，正是这些烦恼让我变得更加坚强。我开始学会独立思考和解决问题，不再像以前那样依赖父母和老师。我也学会了如何与同学相处，如何在集体中找到自己的位置。这些经历让我变得更加成熟和自信。
除了学业上的烦恼，我还面临着人际关系的挑战。高中是一个小社会，每个人都在为了自己的目标而努力。在这个过程中，我遇到了一些朋友，也失去了一些朋友。我开始学会了珍惜身边的人，也学会了如何处理人际关系中的冲突和矛盾。
成长的烦恼是每个人都会经历的。它们让我们更加成熟，也让我们更加坚强。我相信，只要我们勇敢地面对，就一定能够克服这些困难，迎接更加美好的未来。
三、出题依据
出此题目是为了引导学生深入思考成长过程中所遇到的烦恼及其影响，并鼓励他们以积极的态度去面对和解决这些问题。通过写作，学生可以更好地理解成长的意义，并从中汲取力量。
四、作文类型
本题要求学生写一篇议论文或散文，围绕“成长的烦恼”这一话题展开。文体不限，但应侧重于表达个人观点和情感。
五、评分标准
– 内容充实度（20分）：文章是否围绕主题展开，是否有充分的论据支持观点。
– 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法，如比喻、拟人等。
– 结构完整性（20分）：文章的结构是否清晰，段落之间是否过渡自然。
– 创意与深度（20分）：文章是否有新颖的观点，是否能够深入挖掘问题的本质。