一、作文提纲
1. 引言：简述暑假的期待与兴奋。
2. 经历一：描述一次特别的旅行经历，如和家人去海边度假，感受大自然的美丽与宁静。
3. 经历二：分享一个与朋友或家人共同完成的活动，如参加夏令营，学习新技能或进行户外探险。
4. 经历三：叙述一次难忘的经历，比如帮助他人或体验一项新活动，体现个人成长和收获。
5. 结尾：总结暑假的意义和对未来的展望。
二、范文
我的暑假生活是一幅丰富多彩的画卷。随着暑假的到来，我的心情像夏日的阳光一样明媚。我期待已久的暑假终于到来了，我迫不及待地想要探索这个充满无限可能的世界。
暑假的第一个周末，我和爸爸妈妈一起去了美丽的海边度假。站在沙滩上，望着无边无际的大海，听着海浪拍打岸边的声音，我感受到了大自然的壮丽和宁静。我们租了一条小船，在海中畅游，享受着与家人共度的欢乐时光。这次旅行让我懂得了珍惜与家人在一起的每一刻，也让我更加热爱大自然。
除了与家人一起度过的时光，我还参加了一个为期两周的夏令营。在夏令营里，我学会了许多新的技能，如游泳、攀岩和团队协作。这些活动不仅锻炼了我的身体，也让我学会了勇敢面对挑战。更重要的是，我结识了许多新朋友，我们一起分享快乐，一起解决问题。这段经历让我明白了友谊的珍贵，也让我更加自信和独立。
暑假期间，我还参与了一次社区志愿服务活动。我帮助清理公园里的垃圾，为老人表演节目，还为孩子们讲解环保知识。通过这次活动，我不仅为社区做出了贡献，也收获了满满的成就感和快乐。这让我认识到，帮助他人也是一种快乐，也是我成长的一部分。
暑假的生活虽然短暂，但它给我留下了深刻的印象。它让我学会了珍惜与家人在一起的时光，也让我学会了勇敢面对挑战和困难。我相信，这段美好的回忆将伴随我走过未来的每一个暑假。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的记叙文写作能力，要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，通过具体的事件来展示自己的情感变化和成长经历。同时，题目要求内容以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目“我的暑假生活”，结合自己的生活实际，进行记叙文创作。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 主题明确：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开，是否有明确的中心思想。
2. 情感表达：文章是否能够真实地表达出学生在暑假生活中的喜怒哀乐，情感是否真挚感人。
3. 结构完整：文章的结构是否清晰，段落划分是否合理，是否能够顺畅地表达出一个完整的故事。
4. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法，是否能够生动形象地描绘出场景和人物。