**一、开头：描述春天的景象** 春天到了，万物复苏，大地披上了一层生机勃勃的绿装。
**二、主体：讲述一次难忘的经历或事件** 在这样一个美好的季节，我和家人一起去了郊外踏青。
**三、发展：详细叙述这次活动的过程和感受** 我们走在乡间的小路上，看到了满山遍野的野花，闻到了泥土和花香混合的清新气息。
**四、高潮：描述与自然的互动以及内心的变化** 我忍不住蹲下来，仔细观察一朵小花，它虽然渺小，却坚韧地生长着。
**五、结尾：总结这次经历对个人成长的意义** 这次春游不仅让我感受到了大自然的魅力，也让我学会了珍惜身边的每一份美好。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天到了，万物复苏，大地披上了一层生机勃勃的绿装。在这个充满希望的季节里，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。
那天清晨，阳光明媚，我们踏上了前往郊外的路。沿途的风景让人心旷神怡，花儿们争奇斗艳，仿佛在向我们展示她们的美丽。我们漫步在乡间的小路上，欣赏着这如画的风景，心情无比舒畅。
随着我们越走越远，眼前的景色变得越来越美。我们来到了一片花海之中，那里有各种各样的花朵，红的、黄的、紫的……它们竞相开放，散发出阵阵香气。我忍不住蹲下来，仔细观察一朵小花，它虽然渺小，却坚韧地生长着。我被它的生命力所感动，心中涌起一股暖流。
在这片花海中，我们还遇到了一些可爱的小动物。它们在花丛中穿梭，玩耍嬉戏，给这片美丽的景色增添了几分生气。我不禁感叹大自然的神奇和美丽，同时也更加珍惜身边的每一份美好。
这次春游不仅让我感受到了大自然的魅力，还让我学会了珍惜身边的每一份美好。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆，继续前行，去探索更多的未知世界。
### 出题依据
题目为“我眼中的春天”，旨在引导学生通过观察和体验自然，表达对春天的感受和认识。此题目要求学生以记叙文的形式，围绕一次具体的活动或经历进行叙述，强调情感的流露和逻辑的辅助。同时，题目中心思想明确，即通过亲身经历展现春天的美好。
### 作文类型
本篇作文为记叙文，围绕小学生的一次春游经历展开。通过描述春游的场景、过程以及个人感受，展现了春天的自然风光和生活情趣，体现了学生对春天的喜爱和对生活的热爱。
### 评分标准
1. **内容完整性：**（30分）文章是否围绕主题展开，情节是否连贯，是否有详实的描述和生动的细节描写。
2. **情感表达：**（40分）文章中是否能充分表达作者对春天的情感，包括喜悦、惊奇、感慨等。
3. **语言表达：**（30分）句子结构是否通顺，用词是否恰当，能否运用修辞手法增强表达效果。
4. **创意与个性：**（20分）文章是否具有创新性和个性，能否展现出独特的视角和思考。
5. **整体美感：**（20分）文章的布局是否美观，文字是否流畅，整体阅读是否愉悦。