#### 一、引言部分
– 开篇点明暑假生活的开始，简要描述暑假前的生活状态。
– 引出暑假生活的主题，即个人成长和变化。
#### 二、主体部分
1. **情感体验**
– 描述在暑假中遇到的有趣事件或经历，体现情感的变化。
2. **成长感悟**
– 分析暑假生活中学到的知识或技能，以及这些如何影响了个人的成长。
3. **思辨感悟**
– 通过具体事例，展现对某一问题的思考和理解，体现思辨能力。
4. **总结反思**
– 回顾整个暑假的经历，总结学到的教训和获得的成长。
#### 三、结尾部分
– 强调暑假生活对个人未来的影响，表达对未来的期待和信心。
### 范文
标题：我的暑假生活
随着夏日炎炎的脚步渐行渐远，我迎来了期待已久的暑假生活。这个假期，对我来说是一段特别的时光，它不仅让我有机会放松身心，更让我有机会去探索、学习和成长。
在暑假伊始，我的心情充满了期待和好奇。我计划了丰富的活动安排，从参加夏令营到独自旅行，每一项都让我兴奋不已。然而，真正的挑战在于如何处理时间与兴趣之间的平衡。面对突如其来的兴趣发现，我意识到需要灵活调整计划，以适应不断变化的需求。这一过程教会了我一个重要的道理：生活总是充满变数，我们需要学会适应并从中寻找乐趣。
在暑假期间，我还参加了一个关于环保的社区项目。通过这次经历，我不仅学习到了许多关于可持续发展的知识，还结识了许多志同道合的朋友。我们共同为社区的环境改善出谋划策，这种团队合作的经历让我深刻体会到集体力量的重要性。同时，我也认识到每个人的行动虽小，但汇聚起来却能产生巨大的影响。
暑假生活让我更加珍惜与家人相处的时光。我学会了倾听、理解和感恩。与父母共度的每一刻都是宝贵的记忆，它们教会了我如何在生活中找到平衡和幸福。
回望这段时光，我感慨万千。暑假不仅仅是一个休息和放松的机会，更是一次自我发现和成长的旅程。在这个旅程中，我学会了如何更好地管理时间、如何与人合作以及如何珍惜身边的每一份美好。我相信，这些宝贵的经验和感悟将伴随我继续前行。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对于暑假生活的认识和感悟，要求学生能够结合自己的实际经历，表达出情感与逻辑并重的内容。同时，题目要求学生关注成长变化和思辨感悟，体现出学生对于自身变化的深入思考和对未来的积极展望。
### 作文类型
本作文属于议论文或散文范畴，文体侧重于散文，因为其更加注重情感的抒发和个人经验的叙述。
### 评分标准
1. **内容充实性**（30分）：文章是否围绕暑假生活展开，是否涉及了情感体验、成长感悟和思辨感悟等多个方面。
2. **逻辑性**（30分）：文章是否条理清晰，观点是否明确，论据是否充分，论证是否合理。
3. **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否有错别字或语法错误。
4. **创意与深度**（20分）：文章是否有独到的见解或新颖的观点，是否能够引发读者的思考。
5. **情感共鸣**（10分）：文章是否能够引起读者的情感共鸣，是否能够打动人心。