#### 中心句：我的梦想是成为一名科学家。
1. **人物介绍**：介绍自己对科学的兴趣和热爱，以及为什么想要成为科学家。
2. **事件描述**：讲述自己为实现梦想所做的努力，包括学习科学知识、参加科学活动等。
3. **结果展示**：描述自己通过努力学习和实践，取得了哪些成就，以及这些成就给自己带来了怎样的启示。
4. **未来展望**：表达自己对未来的期待和信心，以及如何继续努力实现梦想。
### 二、范文
#### 标题：《我的梦想》
我的梦想是成为一名科学家。从小时候开始，我就对科学充满了好奇和兴趣。每当看到电视上的科学家们在实验室里忙碌地工作，我都会感到无比的兴奋和向往。我想探索宇宙的奥秘，解开生命的密码，为人类的发展贡献自己的力量。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识。我参加了学校的科学社团，阅读了关于科学的书籍，还参加了各种科学竞赛和实验活动。通过不断地学习和实践，我对科学有了更深入的了解和认识。我也学会了如何观察现象、提出问题并寻找答案。
在学习的过程中，我还遇到了一些困难和挫折。有时候我会感到困惑和沮丧，但我并没有放弃。我相信只要坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
现在，我已经取得了一些成绩。我在学校科学比赛中获得了好名次，也发表了几篇关于科学的文章。这些都让我更加坚定了要成为一名科学家的决心。
展望未来，我希望能够继续深造，深入研究科学领域。我相信通过不断的努力和探索，我一定能够实现自己的梦想，为人类的发展和进步做出更大的贡献。
### 三、出题依据
题目《我的梦想》旨在引导小学生描述自己的梦想和追求，激发他们对科学的兴趣和热情。通过写作文的形式，让学生更好地表达自己的想法和感受，同时也培养他们的观察力、思考能力和表达能力。
### 四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行创作。既可以写自己的真实梦想，也可以结合自己的经历和感受，发挥想象，编写一个与科学相关的虚构故事。
### 五、评分标准
1. 内容完整性：作文是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否包含了人物介绍、事件描述、结果展示和未来展望等方面的内容。
2. 语言表达：作文的语言是否通顺、清晰、生动，是否有错别字或语法错误。
3. 创意性：作文是否具有创新性和想象力，是否能体现学生的独立思考和创造力。
4. 情感表达：作文是否能够真实地表达学生的内心感受和想法，是否能够引起读者的共鸣。